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氯酸钾有多种用途，常作氧化剂、火箭推进剂等，它易溶于水，在加热时可缓慢释放氧气，但在氧化铜等催化作用下加热会快速放出氧气。小华利用氯酸钾制取氧气来验证氧化铜的催化作用，并探究反应后剩余固体的成分。
（查阅资料）①氯化钾、氧化铜加热不分解；
②硫酸铜易溶于水，溶解度随温度的升高而增大；
③
I.催化剂的制备
(1)步骤1的目的是除去不溶性杂质，步骤1所用到的玻璃仪器有_____。
(2)步骤2的目的是得到CuSO4.5H2O晶体，实验操作是_____、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。
Ⅱ．加热氯酸钾制取氧气并探究剩余固体的成分
小华设计了以下两组实验，在相同条件下加热，并记录产生VL氧气所需要的时间，实验发现t1＞t2，说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解，相关数据如下表。
| 实验编号 | 反应前氯酸钾的质量 | 加入氧化铜的质量 | 生成VL 氧气所用的时间 | 反应后剩余固体的质量 |
| ⅰ | 24.5g | 0 | t1 | m |
| ⅱ | 24.5g | 2.0g | t2 | 21.7g |
(1)实验ⅰ中反应后剩余固体的质量m=_____。
(2)探究实验ⅱ反应后剩余固体的成分和氧化铜的催化作用，部分数据如下表。
| 实验步骤 | 现象或结论 |
| ①将反应后剩余固体继续加热，直至冷却后连续两次称量固体的质量保持不变。 | 若有气体生成，则说明含有氯酸钾，该反应的化学方程式为_____。 |
| ②将①加热后剩余固体在足量水中充分溶解，过滤、洗涤、干燥、称量 | 若滤渣的质量为_____，可进一步说明氧化铜对氯酸钾分解有催化作用。 |
| ③收集、合并②的滤液和洗涤液，加入过量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量 | 理论上可得到沉淀的质量为_____。 |
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下列说法中，正确的是（ ）
A．在空气中不能燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
B．动植物的呼吸、食物的腐烂都是缓慢氧化的结果
C．不使用催化剂，加热氯酸钾就不能分解放出氧气
D．使用催化剂可以例氯酸钾分解出比理论值更多的氧气
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为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用，经查阅资料得知：氯酸钾的熔点为356℃，加热到400℃可观察到缓慢放出气泡。实验仪器如下：
①实验设计如下，请你补充完成实验报告。
| 实验步骤 | 加热时间（分钟） | 实验现象 |
| 1．将二氧化锰单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口 | 10 | 木条无变化 |
| 2．将氯酸钾单独放入试管中加热，将带火星的木条放在试管口 | 5 | 木条复燃 |
| 3．将 （1） ，将带火星的木条放在试管口 | 1 | 木条复燃 |
②该实验方法称为 （2） ，第二步实验中，某同学选用装置乙加热，你认为是否正确？理由是 （3） 。
③写出第三步实验中发生的化学反应方程式 （4） 。
④图“丙”中除导管外，另两个玻璃仪器的名称为（5） 、（6） ；若用装置“丁”收集氧气，则导出气体的导管口是（7） （填写编号“a”或“b”）。
⑤实验室制取氧气还可用双氧水作为原料，比较用氯酸钾为原料的制取方法，用双氧水作原料的方案突出的优点是（8） （填写选项编号）
A．不需要加热，操作简单
B．通过分液漏斗加液，有利于连续操作
C．节约药品
D．可以使用启普发生器，使制取更方便
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实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气．例如，常用二氧化锰作为催化剂，加热氯酸钾来制取氧气，实验表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
催化剂
温度/℃
反应程度 | 氧化铁 | 氧化铝 | 氧化铜 | 氧化镁 |
| 开始反应 | 420 | 515 | 305 | 490 |
| 剧烈反应 | 490 | 540 | 350 | 545 |
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，则最好选用（ ）
A．氧化铁
B．氧化铝
C．氧化铜
D．氧化镁
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（2009•高淳县二模）白色的氯酸钾（KClO3）粉末受热，会缓慢放出氧气，同时得到白色的氯化钾．某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用，设计如下装置及操作：
a．两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，每隔10秒钟记录量筒中气体的体积；
b．观察滤出物的状态和颜色；
c．停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应产物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥；
d．重新取氯酸钾，加入滤出物，在相同条件下正确加热，和相同质量的氯酸钾单独加热产生氧气速率进行比较．
e．任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中的一份中加入经准确称量的n g氧化铜粉末．
回答下列问题：
（1）写出氯酸钾受热分解的化学方程式：______．
（2）按实验的先后顺序对上述实验操作进行排序______．
（3）以上实验步骤中，有一步不够严密，请指出是哪一步，并加以说明______．
（4）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个步骤是______．
（5）c操作中停止加热的正确操作步骤是______，理由是______．
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某学生设计如右图所示的实验来证明二氧化锰对氯酸钾的分解反应起催化作用．
（1）单独加热A处氯酸钾，直到氯酸钾固体熔化后才有少量氧气放出．
（2）停止加热A处氯酸钾后，将试管迅速竖直，使B处的二氧化锰滑到试管底部与A处的氯酸钾接触，则有大量氧气放出．
他根据实验得出结论：二氧化锰能加快氯酸钾分解反应的速率，因此二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂．
①你认为这个结论是否严密？______．
②为了使结论科学、严密，还需做的实验是：______．
③一般检验是否有氧气放出可以用______，另外还可以用______方法来比较生成氧气速率的大小．
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加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是( )
A. A B. B C. C D. D
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加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，向a试管中加入少量二氧化锰，同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）图像是
A.
B.
C.
D.
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某同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内，实验的结果与只加热氯酸钾相比（ ）
A． 反应速率不变，放出氧气质量不变 B． 反应速率不变，放出氧气质量增加
C． 反应速率加快，放出氧气质量增加 D． 反应速率加快，放出氧气质量不变
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某同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内，实验的结果与只加热氯酸钾相比（ ）
A．反应速率不变，放出氧气质量不变
B．反应速率不变，放出氧气质量增加
C．反应速率加快，放出氧气质量增加
D．反应速率加快，放出氧气质量不变
B.
C.
D.