下列图示是某班学习小组在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子具有______子叶，菜豆应属于______子叶植物。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[____]______，发育成植株Ⅰ的结构是[____]______。使幼根不断生长、长长的结构是菜豆根尖的_______部位（用图中字母表示）。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[____]______散发出来的水蒸气形成的。
（4）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向____移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的转换器换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[____]______，直至物像清晰为止。
九年级生物综合题中等难度题
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子特有的结构是 。
（2）菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是[ ] ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由菜豆叶片中 [ ] 细胞通过光合作用合成并储存起来的。菜豆种子中能够发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。能够使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ，写出该气体产生的反应式 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。
（5）下图是显微镜下观察到的根尖某区域的细胞，这部分细胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ，从组成多细胞植物体的结构层次上分析，该区域属于 层次。
（6）在一枚菜豆的果实中有3粒种子，那么在受精过程中至少需要 个精子才能形成这3粒种子。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较．玉米种子在结构上的不同是_____
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]_____，发育成植株I的结构是[]_____．
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根尖中吸收水和无机盐的部位是_____．使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_____部位（用图中字母表示）．
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____．这是因为_____．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[]_____散发出来的水蒸气形成的．
（5）若要换用高倍镜观察时，需转动[]_____，此时发现物像不清楚则需调节显微镜的[]_____，直至物像清晰为止．
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下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是_____________________。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ]___________，发育成植株Ⅰ的结构是[ ]___________。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于_________。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的__________部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是___________________。这是因为____________________________。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ]_________散发出来的水蒸气形成的。
（5）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示______，结构2表示_________。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向________移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[ ]_______换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ]___________，直至物像清晰为止。
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如图所示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 ．
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] ．
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 ．使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）．
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ．这是因为 ．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的．
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如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回笞：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是________．菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[_]________，种子萌发过程中的营养物质来自[_]________
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________部位
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________________．
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如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回笞：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是________．菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[_]________，种子萌发过程中的营养物质来自[_]________
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________部位
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________________．
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下列图示是某班学习小组在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子具有______子叶，菜豆应属于______子叶植物。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[____]______，发育成植株Ⅰ的结构是[____]______。使幼根不断生长、长长的结构是菜豆根尖的_______部位（用图中字母表示）。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[____]______散发出来的水蒸气形成的。
（4）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向____移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的转换器换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[____]______，直至物像清晰为止。
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下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）菜豆种子中储存营养物质的结构是【4】 ，它为种子的萌发提供能量。如果被人食用，则消化营养物质的主要场所是 ，富含的蛋白质会消化为 。
（2）生物体的结构总是与其功能相适应。根尖结构图中A区为了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人体也有类似这个原理的结构，请你举一例 。
（3）菜豆叶片的结构中进行光合作用的部位是【3】叶肉细胞中的 。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，此实验的结论是： 。
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下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）图①中________是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③。
（2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有__________。大豆种子萌发时，提供营养物质的结构是______________。
（3）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、_________和充足的空气。
（4）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______________。
（5）从④→⑤过程中必须经过_____________和___________两个重要的生理过程。
（6）⑤（果实）是由④中的____________发育形成的。
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