如图为研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是A.该装置可检验呼吸作用产生二氧化碳...

如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是(　　　 )

A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰

C. 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D. 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是(　　　 )

A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰

C. 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D. 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（　　）

A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰

C. 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D. 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图为研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　　）

A.该装置可检验呼吸作用产生二氧化碳

B.甲装置可吸收鼓入空气中的二氧化碳

C.将丙装置中的植物换为萌发的种子，则丁装置中也会出现浑浊现象

D.该设计利用了NaOH溶液和澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊的原理

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下图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是　(　　)

A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B. 装置甲的作用是吸收通入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰

C. 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D. 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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下图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是　(　　)

A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B. 装置甲的作用是吸收通入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰

C. 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D. 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　 ）

A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B．装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰

C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　 ）

A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B．装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰

C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（　　）

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰

C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（　　 ）

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象

D.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰

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