-
阅读下面的材料，完成下列小题。
针对疫情期间“停课不停学”的特殊情况，教育部及各省市的教育部门纷纷推出了线上教育平台。为了解××市网络教学状况，国家统计局×X市开展了学生家长在线问卷调研，调研结果显示：
（材料一）
（材料二）家长应对网课任务压力较大
（一）在被问及“您认为学生上网课的学习资料的准备工作是否容易”时，有29.0%的家长选择“很容易准备齐全”，53.1%的家长选择“不太容易，但也能准备齐全”，17.9%的家长选择“不容易准备齐全”。
（二）问卷交叉分析显示：网课平台越多的学生家庭购置新设备的比例越高。网课所需平台数量分别为1个、2—3个、3—5个、5个以上时，购置新设备的比例分别为9.0%、13.3%、23.0%、35.7%。
（材料三）在被问及。“您家学生上网课使用平台的数量”时，有41.5%的家长选择“1个”，53.5%的家长选择“2-3个”，4.2%的家长选择3-5个”，有0.8%的家长甚至选择“5个以上”。目前，每个网课平台都需要自己的即p，学生在学习时需要每个网课平台不断切换，操作较繁琐。
在被问及“您认为学生在家上网课的效果与在校学习相比”时，有9.5%的家长选择“网络教学与在线学习效果一样”，68.1%的家长选择”“网络教学比在校学习仍有差距”，22.4%的家长选择“网络教学比在校学习差距很大”。
在被问及“您最希望学校网络教学模式”时，有32.5%的家长选择“最后由教育部门统一组织，各大名校的优秀讲课视频共享”，55.4%的家长选择“本校老师采取统一的直播平台，师生可以互动”，8.3%的家长选择“录播授课，直播互动”。
1.下列对有关材料的理解，不正确的一项是（ ）
A.近七成家长赞成学生在疫情期间学生上网课，对网课质量感到满意。
B.上网课的平台数量过多会造成学生在学习时需要不断切换网课平台，操作较为繁琐。
C.越高年级的学生上网课需要陪同的比例越低。
D.调查结果显示，大部分家长认为网络教学和在校学习相比存在差距。
2.请根据材料二简要概括家长应对网课任务压力较大的原因。
3.请根据材料三分析网络教学存在的问题，并针对问题提出合理建议。
-
阅读下面的材料，完成下题。
[停课不停学]
“不能面对面课堂上课，我们就裕建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，为确保停课不停学，全国多地、多校、多所教育机构开展网络教学。
[网络教学]
网络教学指在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式。网络教学是新冠肺炎疫情期间教育部针对延期开学提出的一项新方案，也是摆在全体教育人面前的一个新课题。
网络救学的优点在于打破了传统救学在时空上的局限。在传统教学中，面对面的教学活动是教学的主要方式，师生的教学活动局限在特定的时空内(教室、实验室等)。网络教学则摆脱了这种局限性，网络教学把教学资源及其相关的内容放在能长期动态存储信息的服务器上，学习者可以随机通过互联网浏览，或者根据网上提供的辅导老师的电话.和老师沟通交流。
另外，网络教学易于拓宽师生的知识面。在传统救学中，教师的课堂教学的内容、时间是有限的，同时其知识面也是有限的。而在网络教学中，教师可以随时添加和更新网络学习服务器中的内容，不断扩充知识信息。同时，师生可以进行广泛的讨论、交流，从而拓宽师生的知识面。
当然，网络教学仍有许多需要改进的地方。如下图:
[互联网+教育]
停课不停教、不停学既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示。
[注意事项]
对学生及家庭来讲，各校都开展线上教育教学和居家学习，这样的线上学习是第一次。学生在家上网学习，应注意以下几个方面:不贪睡不熬夜，尽量保持与学校教育教学安排相对应的作息时间，有一定的规律性；可以做一些力所能及的家务，建议家长与孩子一起开展家庭锻炼，指导孩子家务劳动；家长可以将这次远程教育教学视为培养孩子自学能力与自我管理能力的契机，与孩子一起沟通、制定作息时间表，合理安播时间，并做好与班主任和任课教师的沟通联系，及时反馈孩子在家的学习状况。
班级开展“特殊时期，特殊学习”主题活动，小王同学收集了以上材料。
(1)阅读材料。简要概括网络教学表现出的两面性。
(2)请仔细观察图二，简要概括你从中得出的结论。
(3)中考时间临近.学校目前还未开学，初三学生李想最近忧心忡忡，担心自己在家参与网络学习的备考效率不是很高，从而与其他同学拉开差距。请你帮他解决这一困惑，你会怎么说?
写作提示:①从材料中筛选有用信息；②观点明确，思路清晰；③不少于100字。
-
下列语句中没有语病的一项是（ ）
A.天津仅用24小时，就完成了“歌诗达赛琳娜号”邮轮上4806人的检测、疏散、安置的应急处置工作。
B.按照“停课不停学”的相关规定，各地教育局都在合理计划中小学生线上教学安排。
C.“武汉封城”是人类历史上首次对超千万人口城市第一次采取的最严厉的防疫。
D.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
-
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.今年年初在线下渠道遭受重创的情况下，直播带货按下了“快进键”，不同行业涌入直播间，迈进全民带货热潮。
B.“停课不停学”的部署让一线老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。
C.广州市图书馆于3月15日起适度有序开放，为了保障广大市民的健康安全的原因，读者需提前一天进行预约。
D.2020广州读书月以“朝夕阅读不负韶华”为主题，着力打造广州首个“线上”读书月，让阅读力量无处不在、温暖人心。
-
请阅读下文字，按要求作文。
在这场战“疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”的主要途径，但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在困难，但这些阻挡不了他们对知识的坚定信仰，他们有现代版的“凿壁偷光”——想方设法地“蹭网”学习，绘就了中国当代教育史上一幅别样的感人图景。
现代版“凿壁偷光”之所以感动了无数人，是因为这些学生身上闪耀着对知识的渴望，以及克服艰难险阻、希望通过知识改变命运的精神力量。
读了上述材料，你有怎样的认识与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出露你个人身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
-
阅读下面的材料，完成后面小题。
材料一：
12月19日讯，近日，教育部网站发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，此次《意见》颁布将大大促进游学类产品、营地教育类产品发展。《意见》中主要公布了以下具体措施：纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划。与综合实践活动课程统筹考虑，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。学校根据教育教学计划灵活安排时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。学校逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
材料二：
2017年游学出发地15强城市 2017年中国家庭最关注的游学产品要素
材料三：
重视全面发展游学
不再局限于枯坐课堂
去年暑期，梁小姐送8岁的儿子徒步穿越腾格里沙漠，并发布朋友圈配文“像日本式教育、俄罗斯战斗民族靠拢！强壮的身体和坚韧的意志比学习好更为重要！”并被很多家长点赞。
什么类型的游学产品最受家长青睐？以海外游学预定情况而言，全真插班、国际课堂、本土营地、名校探访、人文行走、户外挑战、慈善公益等最受家长欢迎。游学专家表示，除了课堂类的游学产品，现在海外一些名校在录取学生时更注重学生的社会实践经历和综合素质，不仅仅看重学生的成绩。也促使了中国家庭在游学产品的选择上更多样化。而在国内游学营地类产品中，最受欢迎的产品类型分别是户外挑战营、人文行走营、科学探索营、自然探究营、军事体验营、学科提升营等。让孩子徒步穿越腾格里沙漠、在澳洲做野生动物保育员等产品都成为游学市场的新宠。
材料四：
游学市场：5%渗透率、客群规模超1000万 百万人海外游学
据估算，我国现有K12阶段（即幼儿园-12年级）人数在1.8亿，游学、夏令营参与比例预计在5%左右，近1000万人次。预计三年内，渗透率有望达到10%以上，前景广阔。其中，越来越多中国家庭青睐去国外参加游学、营地类旅游，2018年预计规模达到100万人次，收入超过300亿元。但相比日本等国每年90%以上学生参加研学修学旅行，我国游学市场发展程度还比较低。四川、湖南、广东等省市都在推动将研学旅行列为中小学生“必修课”。
从某平台获得的2017年暑期及2018年寒假的预定情况看，报名海外游学的人数增长达到50%，人均团费29000元。而价格更亲民的国内游学的增长是出境的2倍以上，增长达到120%，人均团费在4200元。
——《2017-2018年度中国游学旅行报告》
1.根据材料内容，下列陈述有误的一项是（ ）
A. 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》将大大促进游学类产品、营地教育类产品发展。
B. 《意见》规定研学旅行活动，小学应以乡土乡情为主、初中以县情市情为主、高中以省情国情为主。
C. 从游学旅行报告可以发现，我国当前游学市场发展程度较低，具有广阔发展空间。
D. 海外名校的录取倾向促使中国家庭在游学产品的选择上更多样化。。
2.阅读材料一，请概括《意见》中推进中小学校研学旅行具体措施
3.阅读材料二、三，从中提取至少两条重要信息
4.材料四中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
5.根据材料内容及理解，就父母如何为孩子选择游学产品提出两条合理的建议。
-
阅读下面的材料，按要求作文。
疫情期间，教育部发出了利用电视和网络资源，实现“停课不停学”的通知。我区莲花学校四年级的留守儿童黄雅婷同学家庭贫困，父母均不在家，家中没有WIFI网络。一天下着暴雨，为了不影响学习，她独自一人戴着小斗笠，来到同湾有WIFI网的一同学家屋檐下蹭网下载视频课学习。有人将她当时学习的情景发到了网上，许多网民被她这种好学精神感动，纷纷点赞，称她为“最美蹭网学生”。
法国雕塑艺术家罗丹说过,“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只要你留意，生活中处处都有美。
请以“最美 ”为题目，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
-
2020年初，新冠肺炎疫情暴发，全国中小学生开启了“停课不停学”的居家学习模式。请你根据小组学习的进程，完成下列任务。
1.在“班级每日新闻语音播报”活动中，你承担下面这则消息的编辑、录音工作。请根据要求，完成各题。
鼠年刚刚开始，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐湖北，并向全国蔓延。疫情来势汹汹，各种消息令人（甲），但有这样一群人，他们将生死置之度外，向着最危险的地方毅然前行。84岁的钟南山院士建议公众不要去武汉，自己却奔赴防疫一线；全国各地的医护工作者，除夕之夜驰援武汉，（乙），无论生死；来自五湖四海的建设者日夜奋战，火神山、雷神山两座医院十余天内拔地而起…… ：社区工作者日夜坚守，筑牢了大街小巷的安全防线；快递小哥走街串巷，把急需物品送达千家万户；农民抢栽抢种，力保粮油蔬果供应不缺……无数逆行者，在没有硝烟的抗疫战场上挺身而出，守护着千家万户的安宁祥和。
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”逆行者们是和平时代当之无愧的中国脊梁！灾难来临时，他们逆行而上，守护着阴霾中最珍贵的希望！让我们向最美逆行者致敬！用必胜的信念迎接春天的来临！
⑴文中加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．冠状病毒（ɡuàn） 脊梁（jí） B．冠状病毒（ɡuàn） 脊梁（jǐ）
C．冠状病毒（ɡuān） 脊梁（jí） D．冠状病毒（ɡuān） 脊梁（jǐ）
⑵文中（甲）（乙）两处填入词语，正确的一项是（ ）
A．（甲）惶恐不安（乙）不计报酬 B．（甲）惶恐不安（乙）不记报酬
C．（甲）眼花缭乱（乙）不计报酬 D．（甲）眼花缭乱（乙）不记报酬
⑶结合语境，在横线处填入语句，恰当的一项是（ ）
A．他们用英雄壮举诠释大爱无疆，才换来我们在后方岁月静好的生活
B．抗疫前线有无数英雄义无反顾，后方也从不缺少默默守护的逆行者
C. 抗疫前线有无数英雄义无反顾，才换来我们在后方岁月静好的生活
D. 他们用英雄壮举诠释大爱无疆，后方也从不缺少默默守护的逆行者
2.组长拟写了一则提示信息，其中有一句表达欠妥，请你进行修改。
各位同学，明天我们即将开始在线学习，请注意以下事项：第一，课前远离与学习无关的物品，认真听讲，营造舒适的学习环境；第二，上课时做好笔记，积极参与讨论，不要随意开启摄像头和麦克风；第三，课后及时远眺放松，坚持做眼保健操。
修改：
3.为彼此勉励，共同进步，小组同学拟写了下列信息，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A.有一条路，崎岖坎坷，荆棘丛生，但是它的尽头种着梦想。
B.中考已近，“行百里者半九十”，莫让疫情阻挡拼搏的脚步！
C.学习如逆水行舟，不进则退，让我们溯游从之，展翅翱翔！
D.青春有一万种可能，我们又怎能懈怠，辜负年少的梦想呢？
4.小明在西安碑林博物馆的微信公众号上参观了线上展览——“石刻宝库 艺术殿堂”。为与小组同学分享见闻，他选择感兴趣的内容编辑了下面的图文信息，需要你加以完善。请你根据要求，完成各题。
（展品推介）
（参观感受）
在微信公众号上，我云游了西安碑林博物馆。几年前父母带我去西安旅游时，也曾到过碑林博物馆。当时，展厅里灯光昏暗，（甲）隔着玻璃展柜，石碑上面的字迹很难辨认，实在令人兴味索然。现在，（乙）有一部手机，借助云技术，足不出户便能尽享参观之乐，从冷冰冰的石碑中感受文化的温度。大家也快来一试吧！
⑴（展品推介）中，对书法作品鉴赏有误的一项是（ ）
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
⑵（参观感受）的画线句中哪个词应加引号？简要说明理由。（2分）
⑶为了强调线上参观的优势，（参观感受）中（甲）（乙）处填入关联词语，恰当的一项是（ ）
A．（甲）因为 （乙）只要 B．（甲）并且 （乙）如果
C．（甲）因为 （乙）如果 D．（甲）并且 （乙）只要
5.自主学习时段，小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现，有一副长联，大家都未记录完整，只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是（ ）
上联：莫 ① ：四围香稻， ② 晴沙，九夏芙蓉， ③ 。
下联：只 ④ ：几杵疏钟， ⑤ 渔火，两行秋雁， ⑥ 。
A.①赢得 ②半江 ③三春杨柳 ④辜负 ⑤万顷 ⑥一枕清霜
B.①辜负 ②万顷 ③三春杨柳 ④赢得 ⑤半江 ⑥一枕清霜
C.①辜负 ②万顷 ③一枕清霜 ④赢得 ⑤半江 ⑥三春杨柳
D.①赢得 ②半江 ③一枕清霜 ④辜负 ⑤万顷 ⑥三春杨柳
6.在网络学习中，小组同学依据古诗词为自己起了下列网名，请任选两个分别写出与之相关的诗句。
（备选网名）①柳暗花明 ②汉阳晴川 ③星河晓雾 ④天地悠悠 ⑤黄金台 ⑥万木春
网名一：____（只填序号） 出处诗句：________，________
网名二：____（只填序号） 出处诗句：________，________
-
下列句子表达无语病的一项是（ ）
A.在今年的延期开学的过程中，许多学校积极响应省教育厅的文件，认真开展了“停课不停学”的网络教学活动。
B.学校及周边的食品安全，不仅直接关系着青少年的饮食安全，还关系着青少年一代的健康成长，也关系着亿万家庭的幸福。
C.学校要求各班开展一次“劳动创造美”的主题班会，意在班上浓郁地营造一种热爱劳动的良好氛围。
D.通过学校美育社团的建设，使学生有更多机会参加美育实践活动，也使学校的美育课程的更加丰富。
-
2020年“新型冠状病毒”肆虐，从寒冬到春天，从武汉到全国，这场疫情考验着每一个人。学生们开始“停课不停学”的居家学习期间，学校在线上组织开展了“防控疫情，传递正能量”主题活动。请你阅读下面这位同学整理的“时事”和感受后完成下面小题。
在2020年的春节，我们通过电视、电脑和手机，一次次和一个人的名字相遇。他，就是84岁的钟南山院士。1月20日，他说新型冠状病毒正处于爬坡期，会人传人，提示人们戴上口罩，不要去武汉，他自己却奔向疫区。我开始对这个穿着白大褂、操着南方口音的老人心怀崇敬。1月28日，我们全家又一起看了钟南山院士接受新华社的采访。采访中，钟南山院士说，疫情在七到十天后会达到顶峰；新型冠状病毒如何通过中间宿主传染给人，还没有定论；为了保护自己和别人，每个人都不要到处乱跑，因为没有特效药……钟南山院士还激动地讲道，一个学生告诉他，封城后的武汉，很多人打开家里的窗户，唱起国歌， ① 相望，给彼此打气和加油。还有穿着防护服和成人尿不湿与病魔赛跑的一线医生，有丢下自家父母、爱人和孩子悄悄报名 ② 援武汉的救援队员，有公交停运后自发组织起来接送医护人员的志愿者，有把5吨蔬菜免费从河南运到湖北火神山医院工地的退伍军人……我们为拥有这样的同胞而自豪。
1.依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是
A.ɡuān xiǔ B.ɡuàn xiù C.ɡuān sù D.ɡuàn sù
2.在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是
A.①摇摇 ② 弛 B.①摇摇 ②驰
C.①遥遥 ② 弛 D.①遥遥 ②驰
3.本次疫情的重灾区湖北武汉享有“九省通衢”的美誉。黄鹤楼是武汉标志性建筑，也成为了文人墨客吟咏的对象，其中______代崔颢写的《____》中，就有“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的著名诗句。
4.2019年12月底，武汉市发现多起新型冠状病毒性肺炎病例。新型冠状病毒具有较强的传染性，严重时可导致重症肺炎甚至致死。为了让学生认识这种病毒给人们带来的严重后果，了解人类面对灾难时生命的脆弱，增强学生的自我保护意识，感恩那些在灾难中保人民平安的“无名英雄”，2020年3月，红星中学初三（2）班的学生，举行了“敬畏自然•珍爱生命”的网络主题班会活动。结合这次疫情，你认为“敬畏”的意思是 ________。
5.同学们准备出一期板报，想用“多难兴邦”四个字做题目，参考了以下几种书体，对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是
A.字体属于篆书，古朴均匀，体正势圆。
B.字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
C.字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
D.字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
6.下面是一位同学写的对联，请你帮他在下联横线处填入恰当的词语。
上联：寒风凛凛，疫情不废学子志。
下联：暖意______，人道尤显_______。
