饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎，在我国有着悠久的历史。（1）家蚕属于昆虫，外骨...

饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎，在我国有着悠久的历史。

（1）家蚕属于昆虫，外骨骼会限制其发育和长大，因此在发育过程中有____________现象。

（2）基因是包含遗传信息的______片段。家蚕以______方式将双亲的遗传信息传递给后代。

（3）家蚕结绿色茧与结白色茧是一对相对性状。若结绿色茧的雌家蚕与结绿色茧的雄家蚕交配，后代中有结绿色茧的，也有结白色茧的，可判断显性性状是________；结白色茧个体的基因组成是_______（显性基因用 G 表示，隐性基因用 g 表示 ）。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题。

饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。

建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。

（1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有包被着______。

（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、_____、成虫四个时期。

（3）骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的______，是长期______的结果。

（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义。______。

九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析

阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题。

饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑糂，去果皮，用种子繁育桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯亚欧大陆的“丝绸之路”。

建设“新丝綢之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路' 即“一带一路”战略构想的提出、让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗、以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。

（1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有　　　　　　 包被着。

（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的　　　　　　 时期。

（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的　　　　　　 （填“适应”或“影响”）。骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期　　　　　　 ，不断进化的结果。

（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的数百万种生物，每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

家蚕是人类饲养最早的经济昆虫之一，它是典型的完全变态发育。勤劳智慧的中华人民取桑葚， 去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，灿烂的丝绸文化代表 着中国古老文明，家蚕除了可以吐丝织绸外，蚕茧、蚕蛹皆是药材。

（1）根据资料可知桑树属于被子植物，依据是_____。

（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量可设法延长_____期。

（3）某同学进行了“探究温度是否对家蚕卵孵化率有影响”的实验。他选取了紫黑色的蚕卵(这种颜 色的卵是已经受精的卵)若干，分成三组放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如下表。请回答：

①依据实验，丙组的蚕卵数应该是_____个。

②根据表格信息可知，实验的变量是_____，蚕卵孵化的最适温度是_____℃。

③该同学最终得出的实验结论应该是_____。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题。

建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。

饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁育桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。

（1）桑树属于被子植物，你判断的依据是______。

（2）家蚕的发育过程要经过______四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的______时期。

（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的______（填“适应”或“影响”）。骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过______和长期______，不断进化的结果。

（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的百万种生物，每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义。______。

九年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

“一带一路”倡议源于中国，为当今世界开启发展新航程。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史，如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答：

（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫。其个体发育的起点是_____，一生要经过图示四个阶段。属于_____发育。

（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子和卵细胞中的染色体的数目是_____。家蚕一般每5﹣6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。它蜕去的“皮”实际上是它的_____。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_____性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则子代蚕的基因组成是_____，若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_____。

（4）丝绸制品的服装不仅穿着舒服，而且美观大方，它所产生的废旧垃圾很容易被自然界的微生物降解，对生态环境基本没有危害。请你利用所学知识说出一种提高蚕丝产量的方法：_____。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。下图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：

（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了__________________（用序号和箭头表示）四个时期，属于____________发育。

（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_________。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕作为亲代进行杂交，子代全是黄足蚕，说明黄足是__________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则子代蚕的基因组成是___________。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是___________。

（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？___________。说出你的理由____________________________。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

养蚕织丝在我国有着悠久的历史，下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

(1)从图中看出，蚕的发育经历了不同时期，这种发有过程从幼体到成体有较大的变化，称为__________，下列昆虫与家蚕的发育方式相同的一组是__________

①蚊　　　 ②蝗虫　　　 ③蟋蟀　　　 ④蝇　　 ⑤螳螂　　 ⑥蜜蜂　　 ⑦蝴蝶　　 ⑧蝼蛄

A.⑤⑥⑦⑧　　　　　　　 B.①②⑤⑥　　　　　 C.①④⑤⑧　　　　 D.①④⑥⑦

(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_______条

(3)家蚕的“作茧自缚”，是由体内的遗传物质所决定的,课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧,他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是______________性状；如果控制相对性状的基因用A、 a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_______________；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是________________。

(4)2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这项现代生物技术称为_________________，这个事例说明基因与性状的关是____________________。

(5)蚕与人类的关系非常密切，请你列举个事例:_________________________。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

我国有着悠久的养蚕历史，蚕丝织成的美丽丝绸，铺就了古代漫漫丝绸路，促进了中外经济和文化的交流。科研人员在研究家蚕时，发现了一只黑色斑的变异个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交，结果如下表。

（1）蚕的黑色斑和普通斑是一对______。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，说明这种变异属于______的变异。

（2）分析以上实验结果可知，______为显性性状。

（3）研究发现，蚕的斑纹是由一对基因控制的。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为______。

（4）科研人员推测，在本实验中孵化的家蚕个体中不存在显性纯合个体（AA）。作此推测的依据是_________________。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析