2020年6月,怀化的小乐同学参加了学校组织的地理兴趣小组研学活动,活动的内容是家乡某地地理事物的考察。
材料一:兴趣小组绘制的研学地等高线地形图(图1)
材料二:小乐的日记(图2)
(1)出发前,小乐从手机上查阅了研学地未来几天手机天气信息(如图3),结合手机信息,你认为他出前应该做哪些准备______________。
(2)小乐准备从A点爬到此地最高峰,在A点测得气温为28℃,则最高峰处气温大约是_______℃;图中B处是地形部位是______________。
(3)甲、乙两座风雨桥的图上距离为1.5厘米,那么两桥的实际距离为_______千米。
(4)小乐日记中,有关风雨桥的叙述不可信的是_______。
A.风雨桥周边多分布常绿阔叶林树种 B.夏季桥下河流水位高
C.风雨桥冬季最能体现其建筑功能 D.风雨桥附近有居民点分布
九年级地理解答题中等难度题
2020年6月,怀化的小乐同学参加了学校组织的地理兴趣小组研学活动,活动的内容是家乡某地地理事物的考察。
材料一:兴趣小组绘制的研学地等高线地形图(图1)
材料二:小乐的日记(图2)
(1)出发前,小乐从手机上查阅了研学地未来几天手机天气信息(如图3),结合手机信息,你认为他出前应该做哪些准备______________。
(2)小乐准备从A点爬到此地最高峰,在A点测得气温为28℃,则最高峰处气温大约是_______℃;图中B处是地形部位是______________。
(3)甲、乙两座风雨桥的图上距离为1.5厘米,那么两桥的实际距离为_______千米。
(4)小乐日记中,有关风雨桥的叙述不可信的是_______。
A.风雨桥周边多分布常绿阔叶林树种 B.夏季桥下河流水位高
C.风雨桥冬季最能体现其建筑功能 D.风雨桥附近有居民点分布
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【三湘风采】
金秋十月,某地学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理调查,并绘制了等高线地形图(乙)。根据图文材料,回答问题。
(1)调查中,他们看到果农正在山上的果树林采摘黄橙橙的果子。这种“黄橙橙的果子”可能是__________。
(2)在绘制乙图时,A、B、C、D四条河流出现了一处明显错误。这条河流是___。
(3)调查中,他们了解到清河流域集水面积广,属于________________气候类型,降水丰富且集中,洪涝灾害时有发生。为此,E处正在修建水库大坝。因大坝建设需要搬迁的村庄是_________。
(4)他们还筹划从娄底乘火车去张家界武陵源风景区考察,请为他们设计一条近便的出行路线。
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如图为等高线地形图,读图回答问题
某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动,计划从B处出发了解山谷河流的发育状况,你认为最好的考察路径(图中虚线所标注)应该是哪一条
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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某地理课外兴趣小组利用课余时间开展网上研讨,来自我国不同省区的同学建立微信群,交流自己家乡的地理知识。细心的娜娜把交流的内容归纳整理,制作成知识卡片,有一些问题没有记录下来,请你帮她补充完整:
甲:“我的家在东北松花江上……”,这里山环水绕,沃野千里,农作物 (熟制)。一到冬季,千里冰封、万里雪飘。
乙:“五十六个民族,五十六枝花……”,我的家乡民族数目很多,这里的 (城市)与黑龙江省黑河的连线,是我国人口地理的分界线。
丙:成语“秦晋之好”含有两个省的简称,这两个省以 为界,地表千沟万壑、支离破碎,“见面容易拉手难”是我家乡地表形态的形象写照。
丁:我的家乡也有个成语“蜀犬吠日”,有肥沃的紫色土,物产丰富,大部分属于 (干湿地区)。
戊:“南枝向暖北枝寒,一种春风有两般”,我的家乡跨淮河两岸,以南属于 气候,河流很少结冰;以北气候 (气候特征),每到冬季河流会结冰。
己:“烤肉青稞闻玉殿,白云薰醉落羊栏”,我家乡的 被列入《世界遗产名录》。这里空气稀薄,平原地区的人们来到这里会不适应。
庚:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,我家乡的瓜果特别甜,沿 ﹣﹣陇海铁路线把香甜可口的哈密瓜运到黄海之滨。
辛:“天无三日睛,地无三尺平”,我的家乡山清水秀,石奇洞美,地形崎岖,属于 地貌,有世界最大的单口径望远镜“天眼”﹣﹣球面射电望远镜(FAST)。
壬:“天涯海角有穷时,此情此意无尽处”,我的家乡有椰林、沙滩、海浪,这里岛屿众多,属于 (温度带),欢迎大家冬季来度假。
癸:“乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头……”我的家在 ,这里生产的电子产品远销世界各地,被称为台湾省的“硅谷”。
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某学校地理兴趣小组的同学到某地进行地形考察,同学们绘画的等高线地形图,回答以下问题。(14分)
(1)写出下列字母表示的地形部位名称:
A_________C________D________ M________ H________。
(2)图中A点位于B点的________方向。
(3)图中A点的海拔高度是________米,图中E、F两点之间的等高距是________米。
(4)两组同学分别沿M、N点和H、I点比赛爬山,试问哪组同学先爬到640米的山顶上?为什么?
(5)沿M、N组的同学在爬山的时候说看到了一条河流?可是沿H、I组同学也说看到了一条河流?试问哪组同学说的可信?为什么?
(6)沿M、N组的同学讨论,沿M、N山体部位遇暴雨时很容易造成泥石流灾害?试问他们讨论的是否正确?为什么?
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我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,下图是考察区域的等高线地形图,读图回答下列问题。
(1)小清河干流的流向大致是 。同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的 河, 判断理由是 。
(2)同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是 。他们还看到甲乙两地种植的农作物不同, 地种植水稻, 地种植柑橘。
(3)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在 ________处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的 ________ 河开发激流漂流项目。
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(题文)新华学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理考察,并绘制了等高线地形图,从他们绘制的地形图中可以看出( )
A. 地势大致西高东低 B. 地形以高原、山地为主
C. 甲、乙两村均位于盆地 D. 位于山脊的是②地
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秦安某学校地理兴趣小组在暑假期间开展了一次家乡地理考察,并绘制了等高线地形图(如图),据图完成下列问题.
1.从图中可以看出,图示区城( )
A.地势大致北高南低 B.地形以高原、山地为主
C.甲、乙两村均位于山谷 D.甲、丙、丁三村海拔大致相同
2.地理兴趣小组选择了①②③④四个观测点,观测记录错误的是( )
A.在①处看到了成片的稻田
B.在②处看到了向东北流的河水
C.在③处看到了大片板栗园
D.在④处看到了陡崖峭壁
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我市某校地理兴趣小组的同学到学校附近进行野外考察活动,读图“考察地区等高线示意图”,回答问题。
(1)图中A、B两处适合攀岩的点是_____________。
(2)甲村在乙村的_____________(方向)。量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米,则两地间的实地直线距离是_____________千米。
(3)图中①②两个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的观察点是_____________。
(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。请你为乙村发展经济提一条建议:____________(言之有理即可)
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娄底某学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理考察,并绘制了等高线地形图。据图回答下面小题。
1.从他们绘制的地形图中可以看出
A. 悬崖顶部海拔300多米 B. 地形以高原、山地为主
C. 甲、乙两村均位于盆地 D. 地势大致西北高东南低
2.考察小组选择了①②③④四个观测点,其中记录错误的是
A. 在①处看到了成片的脐橙园 B. 站在②处看到了甲、乙两村
C. 在③处看到悬崖和北流河流 D. 到④处考察了河流上游植被
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