在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是( )
A.只选择带有植物的地点进行测量
B.可以用温度计代替湿度计进行测量
C.在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D.选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值
七年级生物选择题中等难度题
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是( )
A.只选择带有植物的地点进行测量
B.可以用温度计代替湿度计进行测量
C.在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D.选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是( )
A.只选择带有植物的地点进行测量
B.可以用温度计代替湿度计进行测量
C.在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D.选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
I.根据“植被对空气湿度的影响”的实验回答下列小题:
1.在探究“植被对空气湿度的影响”时,下列做法正确的是:( )
A. 只选择带有植被的地点进行测量
B. 可以用温度计代替湿度计进行测量
C. 在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D. 选择同一地点,分三处测湿度,将算出的平均值作为这次测量的数值
2.某小组选取了三个不同的地点在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成图。其中,裸地、草地、灌木丛的曲线分别是 ( )
A. ①②③ B. ③①②
C. ③②① D. ②③①
3.从图中可知,对同一植被在不同时间的空气湿度大小判断正确的是 ( )
A. 早>晚>中 B. 早<晚<中 C. 早>中>晚 D. 早<中<晚
4.从图中可以得知,对不同植被在同一时间的空气湿度大小判断正确的是 ( )
A. 裸地>灌木丛>草地 B. 裸地<灌木丛<草地
C. 灌木丛>裸地>草地 D. 裸地<草地<灌木丛
5.通过该实验可以证明生物与环境之间的关系是( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的实验中,每个实测地点每次要测量3个数据,这是因为( )
A.选择一个中间数据 B.使测量结果更真实
C.测出连续变化的过程 D.测出最大值和最小值
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在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中,兴趣小组的同学依据下表,分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录,在上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用( )
地点 项目 | 不同植被 | ||
裸地 | 草坪 | 灌木丛 | |
干球温度/°C | |||
湿球温度/°C | |||
相对温度/°C |
A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 D. 不能确定
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中,兴趣小组的同学依据下表,分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录,在上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用
地点 项目 | 不同植被 | ||
裸地 | 草坪 | 灌木丛 | |
干球温度/°C | |||
湿球温度/°C | |||
相对温度/°C |
A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D. 不能确定
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据的( )
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量3个数据,但记录的是这3个数据中的
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量3个数据,但记录的是这3个数据中的
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个
七年级生物选择题简单题查看答案及解析