教室的门关不紧,常被风吹开,小亮在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被吹开了。下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
九年级物理单选题简单题
教室的门关不紧,常被风吹开,小亮在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被吹开了。下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被大风吹开,某同学在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了,下列解释较合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开,小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上,门就不易被风吹开,她这样做是通过____________的方法增大了摩擦力;为改善火车站地下通道的通风情况,小希设计了换气管道,并将管道上方遮雨盖的形状设计成如图所示的形状,利用地面风实现自动抽气,其设计原理是:管口的空气速度_______.管口处的压强________ .(增大/减小/不变)
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开,小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上,门就不易被风吹开,她这样做的道理是___________。为改善火车站地下通道的通风情况,小希设计了油气管道,并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状,利用地面风实现自动抽气,其设计原理是________________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开,小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上,门就不易被风吹开,她这样做的道理是___________。为改善火车站地下通道的通风情况,小希设计了油气管道,并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状,利用地面风实现自动抽气,其设计原理是________________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入纸片后,门就不易被风吹开了.这是为什么?细心的同学还发现为了防止门被压坏,塞入的纸片不是太硬而有一定的柔性,这又是为了什么?
九年级物理简答题简单题查看答案及解析
教室的门关不紧,常被走廊内的风“吸”开,这是因为走廊内空气流速快压强______ ,产生了压强差造成的;在门与门框之间塞入硬纸片后门就不易被风“吸”开了,这主要是用___________的方法增大摩擦;门把手通常安装在离门轴较远的位置,这是因为力的______能影响力的作用效果。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析