小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1和S2 , 移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题.
九年级物理简答题简单题
小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1和S2 , 移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题._______
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法国科学家阿贝尔和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合开关 S1、S2 后,使滑片 P 向右滑动过程中,指示灯明显变暗,则说明:在电磁铁的磁性_____(选填“增强”或“减弱”)过程中,巨磁电阻的阻值在_____(选填“增大”或“减小”),电磁铁右端是_____(选填“N”或“S”)极。
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法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于研究巨磁电阻(GMR)效应而荣获诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明( )
A.电磁铁的左端为N极
B.通过指示灯的电流增大
C.电磁铁的制作原理是电流的磁效应
D.巨磁电阻的阻值随其所在磁场的减弱而增大
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法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于研究巨磁电阻(GMR)效应而荣获诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明( )
A.电磁铁的左端为N极
B.通过指示灯的电流增大
C.电磁铁的制作原理是电流的磁效应
D.巨磁电阻的阻值随其所在磁场的减弱而增大
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法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖。如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合开关S1、S2后,使滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,则下列说法正确的是
A. 电磁铁的右端为N极
B. 滑片P向右滑动过程中,电磁铁的磁性增强
C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
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实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 1.30 | 2.00 | 2.60 |
I/mA | 2.00 | 2.50 | 4.00 | 5.00 |
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
I/mA | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
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巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象,在如图中所示的电路中(电源电压不变),当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时,指示灯亮度及电流表的变化情况是
A. 指示灯变亮,电流表示数增大
B. 指示灯亮度不变,电流表示数减小
C. 指示灯亮度不变,电流表示数增大
D. 指示灯变暗,电流表示数减小
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巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中的GMR是巨磁电阻,在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下,闭合开关S1、S2,则
A. 电磁铁A端是N极
B. 电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极
C. 向右滑动滑片P,GMR两端的电压增大
D. 向左滑动滑片P,指示灯会变亮
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巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中的GMR是巨磁电阻。在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下,闭合开关S1、S2,则( )
A. 电磁铁A端是N极
B. 电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极
C. 向右滑动滑片P,GMR两端的电压增大
D. 向左滑动滑片P,指示灯会变亮
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