如图甲所示的电路，可以做“测定小灯泡的电功率”的实验。实验中已知电源电压为3V，小灯泡的额...

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如图甲所示的电路，可以做“测定小灯泡的电功率”的实验。实验中已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“50Ω　 0.6A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（______）

(2)图乙是小向同学根据实验数据作出的I-U图像，由图可知，则小灯泡的额定功率是_____W；

(3)实验中，小向同学连接好电路后，然后闭合开关。发现小灯泡不亮，其原因一定是电路发生了故障吗？_____（答“一定”或“不一定”，并简单地说明理由）；

(4)粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：_____；

(5)小林连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示，则可能的原因是：

电流表_____。电压表_____。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．如图是小亮同学没有连接完的实物电路．
（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（5）若电源电压约为6V左右，电流表已损坏，再增加一个开关和一个已知电阻R，利用现有器材测出小灯泡的额定功率（电路只连一次，并考虑灯丝电阻受温度影响）．根据要求在虚线框内画出合适的电路图．

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．如图是小亮同学没有连接完的实物电路．
（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（5）若电源电压约为6V左右，电流表已损坏，再增加一个开关和一个已知电阻R，利用现有器材测出小灯泡的额定功率（电路只连一次，并考虑灯丝电阻受温度影响）．根据要求在虚线框内画出合适的电路图．

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．如图是小亮同学没有连接完的实物电路．
（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（5）若电源电压约为6V左右，电流表已损坏，再增加一个开关和一个已知电阻R，利用现有器材测出小灯泡的额定功率（电路只连一次，并考虑灯丝电阻受温度影响）．根据要求在虚线框内画出合适的电路图．

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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω　 1A”字样。
（1）实验原理是　　　　　　　　　　。
（2）如图甲是小亮同学设计的电路图，请在圆圈中填上电表符号。
（3）请将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。（4）在正确连接电路时，开关必须　　　　　，滑动变阻器的滑片应移至　　　端（“C”或 “D”）。
（5）实验中，小亮同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　　　　　　　　　　　　。
（6）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图丙所示，为　　　　 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　　　　端滑动（选填“左”或“右”）
（7）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是　　　　 W。

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安娜同学想利用如图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约为10Ω．
（1）实验的原理是______；
（2）电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2V；为了测出小灯泡的额定功率，他应继续移动滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为______V，然后再读出电流表的示数，从而求出额定功率．
（4）安娜纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡两端的电压是______V．

（5）小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W，此时灯泡的电阻为________Ω．

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示．
（1）应该选用的滑动变阻器是________ 选填“R1”或“R2”）；
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来进行操作是___（填序号）；
A．更换小灯泡　　 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器　　　 D．向右移动滑动变阻器
（3）如图乙是根据实验数据绘成的U﹣I图象，可计算小灯泡的额定功率是________ W，当滑动变阻器滑片向左移动时，小灯泡的电阻将________ （选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）该同学将额定电压为3.8V的灯泡取代2.5V的灯泡后继续实验，移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表的示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是_________　，此时电压表的示数是________ V．

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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小明同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是______．
（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器．你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：______．
（5）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么？

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，
小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A ”字样．如图是小向同学没有连接
完的实物电路．
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；
(2)实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，
且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是___________________；
(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图中位置，电压表示数为2.2V，
要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端
滑动(选填“左”或“右”)；
(4)排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表中所示的
三组数据，则小电灯的额定功率为________W；

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知
电源电压为6V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，
小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有
“20Ω 1A ”字样．如图是小向同学没有连接
完的实物电路．
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；
(2)实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，
且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是___________________；
(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图中位置，电压表示数为2.2V，
要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端
滑动(选填“左”或“右”)；
(4)排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表中所示的
三组数据，则小电灯的额定功率为________W；

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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小明同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是______．
（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器．你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：______．
（5）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么？

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