小明利用水杯完成了下列实验
(1)用如图甲所示装置演示气体扩散现象,其中一只玻璃杯装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一只玻璃杯装有空气,排除气体重力的干扰,证明气体发生了扩散,装空气的应是______(选填“A”或“B”)玻璃杯。
(2)如图乙,取一只玻璃杯装满水,将杯倒扣浸入水中,抓住杯底向上提,会发现在杯口未离开水面之前,杯中始终充满水。该现象说明了____________的存在。
(3)如图丙,将两只纸质饮水杯的杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气,会看到里面的纸杯向上跳起。其可能的原因是______________。
九年级物理选择题简单题
小明利用水杯完成了下列实验
(1)用如图甲所示装置演示气体扩散现象,其中一只玻璃杯装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一只玻璃杯装有空气,排除气体重力的干扰,证明气体发生了扩散,装空气的应是______(选填“A”或“B”)玻璃杯。
(2)如图乙,取一只玻璃杯装满水,将杯倒扣浸入水中,抓住杯底向上提,会发现在杯口未离开水面之前,杯中始终充满水。该现象说明了____________的存在。
(3)如图丙,将两只纸质饮水杯的杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气,会看到里面的纸杯向上跳起。其可能的原因是______________。
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用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。
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用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。
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用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。
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用如图所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是__________(填“A”或“B”)瓶.抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体的分子在不停地______________的.
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用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________(选填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板根据两瓶气体颜色均匀混合可知气体发生了________现象。该现象说明分子________;若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在________(填序号)温度下气体扩散最快。
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用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________(选填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板根据两瓶气体颜色均匀混合可知气体发生了________现象。该现象说明分子________;若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在________(填序号)温度下气体扩散最快。
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如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气.演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方.(选填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常温下经过 (选填“30s”“1min”或“20min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀.
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如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气.演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方.(选填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常温下经过 (选填“30s”“1min”或“20min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀.
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