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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：R1（10Ω 1A）、R2（50Ω 0.2A）、R3（100Ω 0.5A）三种规格的滑动变阻器可供选择。
（1）请画出实验电路图。 ___
（2）通过估算，滑动变阻器应选择_______（选填“R1”、“R2”或“R3”）
（3）同学们检查器材完好，按电路图连接电路，当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图所示，造成这种现象的原因是_______。
（4）同学们纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是_______。为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是_______，读出并记录电流表的示数。
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，为_______，则小灯泡的额定功率为_______。
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：R1（10Ω 1A）、R2（50Ω 0.2A）、R3（100Ω 0.5A）三种规格的滑动变阻器可供选择。
（1）请画出实验电路图。 ___
（2）通过估算，滑动变阻器应选择_______（选填“R1”、“R2”或“R3”）
（3）同学们检查器材完好，按电路图连接电路，当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图所示，造成这种现象的原因是_______。
（4）同学们纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是_______。为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是_______，读出并记录电流表的示数。
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，为_______，则小灯泡的额定功率为_______。
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室有：R1（10Ω 1A）、R2（20Ω 0.5A）、R3（50Ω 0.2A）三种规格的滑动变阻器可供选择。
（1）用笔画出导线完成图1的电路连接；
（____）
（2）通过估算，滑动变阻器应选择_____（选填“R1”、“R2”或“R3”）
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干．若实验室有：R1（10Ω 1A）、R2（20Ω 0.5A）、R3（50Ω 0.2A）三种规格的滑动变阻器可供选择．
（1）用笔画出导线完成图1的电路连接；
（____）
（2）通过估算，滑动变阻器应选择_____（选填“R1”、“R2”或“R3”）
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，为_____A，小灯泡的额定功率为_____W．
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在“测量小灯泡额定功率”实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干，有“10Ω 1A”和“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择。
（1）在虚框图内画出与甲连接情况对应的电路图。
（__________）
（2）通过估算，在连接电路时，应该选择上述两个滑动变阻器中的________连入电路，才能保证实验的顺利进行。
（3）在连接电路时，开关应_______（选填“断开”或“闭合”），滑片移到最大值位置.
（4）同学们连接好电路，发现当闭合开关时，电流表指针偏转情况如图乙所示，造成这种现象的原因是:___________.
（5）同学们纠正了错误，再次止确连接好电路，闭合开关，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路中各元件完好，请分析出现这种现象的原因是：___________。为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是：_____________________。
（6）某同学移动滑片P到某一点时，电压表示数如图丙所示，示数为_______V，若想测量小灯泡的额定功率，则要把滑动变阻器接入电路中的电阻值_______（选填“变小”或“变大”）
（7）再次移动滑片P的位置，使电压表的示数2.5V，这时电流表的示数为图丁所示，示数为______A，该小灯泡的额定功率是_______W.
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为9欧）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1）小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“A”或“B”）端。
（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是_____。
（3）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为_____W。
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在测量小灯泡额定功率的实验中，提供的电源是由三节新的干电池组成的电池组，小灯泡的额定电压为2.5V（灯正常发光时电阻在12Ω左右），如图（甲）是设计的实验电路图，如图（乙）是未连接完整的实验电路。
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整。（要求滑片向左移动时灯泡变亮）________
（2）张欣同学在进行实验时，连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮。他将滑片由B端向A端移动过程中，开始一段时间灯泡仍然不亮，两表均无示数，但当滑片移动到线圈某点M时，灯突然发光且很亮，电压表、电流表均有较大示数，他立即断开开关，查找原因，你认为出现以上现象的原因是（_____）
A．滑动变阻器被短路 B．滑动变阻器最大阻值太大
C．滑动变阻器线圈在B、M间有断路 D．滑动变阻器线圈在A、M间有断路
（3）更换了一个“8Ω，0.5A”的滑动变阻器后，重新连接电路继续实验，但闭合开关后，无论怎样移动滑片，电压表的示数都不能达到2.5V，原因可能是_________。如手边只有一个“4Ω，0.5A”的滑动变阻器和一个20Ω的定值电阻可选用，为完成实验，应采取的措施是：断开开关，__________，重新连接电路。
（4）解决以上问题后，闭合开关，缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图所示，则灯牌的额定电流为_______A，灯泡的额定功率为______W。
（5）测出小灯泡额定功率后，刘浩同学提出，只测一次可能会出现较大误差，如果要减小误差，应把滑片移开后重新缓慢移动滑片并使电压表示数为2.5V，重新读出电流表示数，计算小灯泡的额定功率，并多次重复以上步骤，将各次测得的额定功率求平均值以减小误差，你认为刘浩的提议______。
A．方法正确但不能减小误差 B．方法正确且能减小误差 C．没有必要且方法错误
（6）某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外，还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数，并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U图像，他们绘制的图像与如图中________图一致。
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某同学“测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定电功率P额”。现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、一个小灯泡、一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。经过思考，该同学设计了所需的实验电路（其中部分连线如图所示），完成了实验任务。
请你再添加一根导线，完成电路连接。
（_________________）
（2）请你补充主要实验步骤：
①闭合开关S1和S3，断开S2，调节滑动变阻器滑片P位置使电压表示数U1＝_________V；
②________________________，保持滑动变阻器滑片P位置不动，记录电压表示数为U2；
③用R0、U1和U2表示小灯泡正常发光时的电功率。P额＝_______________。
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某同学“测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定电功率P额”。现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、一个小灯泡、一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。经过思考，该同学设计了所需的实验电路（其中部分连线如图所示），完成了实验任务。
请你再添加一根导线，完成电路连接。
（_________________）
（2）请你补充主要实验步骤：
①闭合开关S1和S3，断开S2，调节滑动变阻器滑片P位置使电压表示数U1＝_________V；
②________________________，保持滑动变阻器滑片P位置不动，记录电压表示数为U2；
③用R0、U1和U2表示小灯泡正常发光时的电功率。P额＝_______________。
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）在连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片应放在______（选填“A”或“B”）端；
（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
