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将带叶的枝条插入滴有红墨水的水杯中，阳光下照射4小时后，叶脉变红了，而茎的表面并没有出现红色。该实验证明水分在茎内的运输途径是（ ）
A.表皮 B.导管 C.筛管 D.形成层
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某同学将一段带叶的木本植物的枝条插入到稀释的红墨水中，放在阳光下照射几小时，当叶脉变红时对茎进行横切。对该实验的说法不正确的是（ ）
A. 将植物放在阳光下是为了促进蒸腾作用
B. 该实验证明红墨水由下往上运输
C. 在茎的横切面上只有木质部变红
D. 证明运输红墨水的结构在韧皮部
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取一段生长旺盛且带有叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放入盛有稀释红墨水的瓶中，并在阳光下照射3〜4小时。你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了。通过该实验不可能得出的结论是
A.无机盐和水分是同步运输的
B.茎的导管和叶的导管是连通的
C.没有根植物也能吸收水分和无机盐
D.阳光下叶片的蒸腾作用强于无光环境下
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把植物带叶的茎插入红墨水中，在阳光下照射数小时，只有茎的木质部染成了红色，证明木质部中的______________能由下往上运输水和无机盐。
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剪一个带叶的枝条，插入到滴有红墨水的水中，待到叶脉微红时，把茎横向切断，再纵向切开，红色部分看上去就像一条长长的管子，这管子就是运输水分和无机盐的
A. 导管 B. 筛管 C. 微管 D. 筛孔
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将带有几片叶的木本植物的枝条，插入放有红墨水的锥形瓶中，放置于阳光下几小时后，观察枝条，下列叙述不正确的是
A. 发现叶片的叶脉部分微微发红
B. 茎的横截面上，发现近树皮的韧皮部被染上了红色
C. 茎的横截面上，发现只有木质部被染上了红色
D. 说明木本植物茎有从下往上输送水和无机盐的功能
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将带有几片叶的木本植物的枝条，插入放有红墨水的锥形瓶中，放置于阳光下几小时后，观察枝条，下列叙述不正确的是
A．发现叶片的叶脉部分微微发红
B．茎的横截面上，发现近树皮的韧皮部被染上了红色
C．茎的横截面上，发现只有木质部被染上了红色
D．说明木本植物茎有从下往上输送水和无机盐的功能
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将经过黑暗处理的扶桑枝条上一叶片的叶脉切断（如图），在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，滴加碘液处理，叶片的上半部没有变蓝，下半部变蓝，这个实验结果表明光合作用需要（ ）
A.阳光 B.水分 C.叶绿体 D.二氧化碳
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将一段新鲜、带叶的植株枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后可见叶脉中出现了红色，红墨水是通过什么结构向上运输的（ ）
A．导管
B．筛管
C．韧皮部
D．形成层七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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将一根带叶枝条插入滴有红墨水的瓶中，在阳光下照射几时间，叶脉微红后将枝条横切、纵切，可看到木质部的导管被染红了．放在阳光下照射主要是为了增强（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．以上都对七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析