福阅读下面两首诗， 完成下列小题。
涉江采芙蓉
佚名
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
庭中有奇树
佚名
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之，
此物何足贵?但感别经时。
1.下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A.《涉江采芙蓉》中“还顾”一词动作性和画面感很强，表现主人公孤独忧愁。
B.《涉江采芙蓉》中女主人公将同心离居之人的痛苦准确又含蓄地表达了出来。
C.《庭中有奇树》中描绘了春天的庭院里一幅生机勃勃、 春意盎然的自然景象。
D.《庭中有奇树》中一个“盈”字暗示了主人公痴痴地手执花枝久久站在树下。
2.两首诗的抒情主人公分别用什么举动表达情感?表达的情感有何异同?
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居。忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人，营造了素雅的意境，给人以美的联想。
B. 诗歌选取了“芙蓉”“兰泽”以及“芳草”三个美好事物为意象，以乐景写乐情。
C. “采之欲遗谁，所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。
D. “还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。
E. 诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。
2.结合诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. “芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。
B. “采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。
C. “还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。
D. 全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。
E. 此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。
2.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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阅读下面这首诗歌，完成各题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道.
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “芙蓉”，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。
B. “采之欲遗谁？ 所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。
C. 全诗运用借景抒情及自描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。
D. 此诗是一首工整的五言格律诗，也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。
2.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？ 所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下面对本诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人。
B. 美好欢乐的情景，被充斥于诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道”，长长的吁叹，点明了主人公全部忧思之由来。
C. “还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了。
D. “同心而离居，忧伤以终老”，这一句无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。
2.结合全诗，分析“兰泽多芳草”一句在整首诗中的作用。
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阅读下面这首诗，完成后面小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.诗中写“涉江采芙蓉”，为何是采“芙蓉”，而不是其它？
2.这首诗最后一句说“忧伤以终老”，这里的“忧伤”具体包含了哪些情愫呢？试结合全诗作分析。
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阅读下面一首诗，完成下面小题
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道，
还顾望旧乡，长路漫浩浩，
同心而离居，忧伤以终老。
1.诗的一、二句选取了哪些意象，营造了什么样的意境？
2.简要回答诗人为何忧伤？
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
1.这首诗营造出来什么样的意境？表达了诗人怎样的情感？（4分）
2.结合全诗，分析画线的句子在整首诗中有什么作用？（4分）
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阅读下面的诗歌，回答问题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“芙蓉”，即荷花。首句用给人以清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽，高洁的意境。
B.“采之欲遗谁？所思在远道。”这两句点明了远方丈夫的忧思源于对故乡妻子的思念。
C.“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”设置悬念，写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。
D.全诗运用借景抒情及白描手法，抒写漂泊异地的失意者的离别相思之情。
2.三四两句运用了什么手法？这两句诗在整首诗中起到什么作用？
3.这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要回答游子为何忧伤。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
1.下列说法错误的一项是
A. 本文运用了对写法，也叫主客移位法，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”也运用了对写法。
B. 这首诗虽然有八句，并且双数末尾一个字都押韵，但三、四、五、六句较随意，不是格律诗。
C. 芙蓉， 荷花,荷花给人以清幽高洁的感觉,“涉江采美蒂”一句，营造了清、高洁的意境。
D. “还顾望旧乡，长路漫浩浩”写游子不觉回望故乡，他看到了思念的故乡，思念的亲人。
2.“同心而离居，忧伤以终老”，结合全诗，简要分析诗人为何忧伤？
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阅读下面这首诗歌，完成后面小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
1.第一、二句选择了哪些意象？营造了怎样的意境？起什么样的作用？
2.此诗主要表达了什么思想感情？本诗主要采取了什么表现手法？
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