某同学连续测量叶的周长三次，数值分别为了12cm，11.6cm，12.2cm ，应记为A....

某同学连续测量叶的周长三次，数值分别为了12cm，11.6cm，12.2cm ，应记为（　 ）

A.12.1 cm B.11.93 cm C.12.2 cm D.12.07 cm

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下面是某同学测量胸围差得出的数据,根据这些数据你认为该同学的胸围是　(　　)

第一次11 cm　　第二次10 cm　　第三次12 cm

A. 10 cm　　 B. 11 cm　　 C. 11.5 cm　　 D. 12 cm

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为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如下图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：

请回答下列问题：

（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的　 　　　　　 ；

（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是　　　　 　 ；

（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是　 　　 （填序号）。

A. 防止光合作用对实验的干扰

B. 种子呼吸只能在黑暗中进行

C. 便于种子有足够的呼吸时间

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某学校生物活动小组的同学们为了研究“环境因素对光合作用强度的影响”，设计了如下实验：

实验步骤：　　

①采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）；

②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处，分别安放3个容器（如图一所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表一）；

表一：

请据实验现象分析回答：

（1）实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象，请你推测此气体为________，写出此生理过程的表达式：________。　　

（2）分析表一，据以上实验结果可以得知，若要提高温室大棚蔬菜的产量，应从哪个环境因素采取相应的措施？________。

（3）生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究，可从图二中选择装置________，以用于验证________。　

九年级生物填空题困难题查看答案及解析

为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：

请回答下列问题：

（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的________；

（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是________；

（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是________（填序号）。

A. 防止光合作用对实验的干扰

B. 种子呼吸只能在黑暗中进行

C. 便于种子有足够的呼吸时间

九年级生物综合题简单题查看答案及解析

为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：

请回答下列有关问题：

（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的________；

（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是________；

（3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是________（填序号）．

A、防止光合作用对实验的干扰

B、种子呼吸只能在黑暗中进行

C、让种子有足够多的呼吸时间

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