人的大拇指能否向背面弯曲是一对相对性状,由B、b基因控制。某兴趣小组对校内620名同学及其父母的性状进行调查,结果如下表。请分析回答:
组别 | 父母性状 | 子女性状 | |
大拇指能向背面弯曲 (单位:人) | 大拇指不能向背面弯曲 (单位:人) | ||
① | 大拇指均能向背面弯曲 | 218 | 125 |
② | 只有一方大拇指能向背面弯曲 | 129 | 83 |
③ | 大拇指均不能向背面弯曲 | 0 | 65 |
(1)父母大拇指均能向背面弯曲,子女却不能,这种现象称为_________。
(2)根据第_________组数据可以推断,大拇指不能向背面弯曲是隐性性状,控制该性状的基因组成是_________。
(3)某家庭中,母亲的大拇指能向背面弯曲,父亲和女儿则不能。该父母再生一个大拇指能向背面弯曲的女儿的概率为_________。
(4)父亲提供给女儿的性染色体是_________,这是通过_________在亲子间传递的。
九年级生物综合题困难题
人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状,相关基因用B、b表示.某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况.根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;第二组,父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲;第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。
(1)这对相对性状中,大拇指能向背侧弯曲是 性状。
(2)在实际调查中,第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲,那么他的基因组成是否可能为BB?
(填“是”或“否”)。
(3)第一组中的某对夫妇巳经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子.这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为 。
(4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子,而是通过 和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。
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人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状,相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式,将其分为三组:
第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;
第二组,父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲;
第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲。
三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。
(1)这对相对性状中,大拇指能向背侧弯曲是_____性状。
(2)在实际调查中,第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲,那么他的基因组成是否可能为BB?_____(填“是”或“否”)。
(3)第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为______。
(4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子,而是通过____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。
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人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状,相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式,将其分为三组:
第一组,父母的大拇指均能向背侧弯曲;
第二组,父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲;
第三组,父母的大拇指均不能向背侧弯曲。
三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。
(1)这对相对性状中,大拇指能向背侧弯曲是_____性状。
(2)在实际调查中,第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲,那么他的基因组成是否可能为BB?_____(填“是”或“否”)。
(3)第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为______。
(4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子,而是通过____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。
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人的大拇指能否向背面弯曲是一对相对性状,由B、b基因控制。某兴趣小组对校内620名同学及其父母的性状进行调查,结果如下表。请分析回答:
组别 | 父母性状 | 子女性状 | |
大拇指能向背面弯曲 (单位:人) | 大拇指不能向背面弯曲 (单位:人) | ||
① | 大拇指均能向背面弯曲 | 218 | 125 |
② | 只有一方大拇指能向背面弯曲 | 129 | 83 |
③ | 大拇指均不能向背面弯曲 | 0 | 65 |
(1)父母大拇指均能向背面弯曲,子女却不能,这种现象称为_________。
(2)根据第_________组数据可以推断,大拇指不能向背面弯曲是隐性性状,控制该性状的基因组成是_________。
(3)某家庭中,母亲的大拇指能向背面弯曲,父亲和女儿则不能。该父母再生一个大拇指能向背面弯曲的女儿的概率为_________。
(4)父亲提供给女儿的性染色体是_________,这是通过_________在亲子间传递的。
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大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状.控制不弯曲的基因(F)是显性基因,控制弯曲的基因(f)是隐性基因.如果父亲的基因组成为ff,母亲的基因组成为FF,则他们的子女( )
A.一半大拇指不弯曲,一半大拇指弯曲
B.大拇指都不会弯曲
C.男孩大拇指弯曲,女孩大拇指不弯曲
D.大拇指都会弯曲
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大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状.控制不弯曲的基因(F)是显性基因,控制弯曲的基因(f)是隐性基因.如果父亲的基因组成为ff,母亲的基因组成为FF,则他们的子女( )
A.一半大拇指不弯曲,一半大拇指弯曲
B.大拇指都不会弯曲
C.男孩大拇指弯曲,女孩大拇指不弯曲
D.大拇指都会弯曲
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人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上,已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题:
(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________。
(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________。
(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________。
(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。
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人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上,已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题:
(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________。
(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________。
(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________。
(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。
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人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上,已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题:
(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________。
(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________。
(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________。
(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。
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人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上,已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题:
(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________。
(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________。
(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________。
(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。
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