某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物(其中蛇 以鼠为食,鹰以鼠和蛇为食),下图中甲、乙、丙代表动物, A、 B、 C代表两种生物的共同特征。请回答下列问题:
(1)已知动物乙以花生和玉米为食,该动物是______。若阴影A 区域代表的共同特征是体温恒定,则动物甲是______
(2)与花生种子相比,玉米种子特有的结构是______
(3)该图中共有4条食物链,请写出其中最长的一条食物链:____________(动物分别用甲、乙、丙表示)。
(4)花生、玉米等植物收割后,原有的生态平衡被破坏,这种现象说明了生态系统的______是有限的。
九年级生物综合题困难题
某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物(其中蛇 以鼠为食,鹰以鼠和蛇为食),下图中甲、乙、丙代表动物, A、 B、 C代表两种生物的共同特征。请回答下列问题:
(1)已知动物乙以花生和玉米为食,该动物是______。若阴影A 区域代表的共同特征是体温恒定,则动物甲是______
(2)与花生种子相比,玉米种子特有的结构是______
(3)该图中共有4条食物链,请写出其中最长的一条食物链:____________(动物分别用甲、乙、丙表示)。
(4)花生、玉米等植物收割后,原有的生态平衡被破坏,这种现象说明了生态系统的______是有限的。
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图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),请回答:
(1)图中中代表花生的是 (填序号)。请写出该农田生态系统的食物链:
(用序号和箭号表示)。
(2)花生中的有机物来自于图所示的生理过程,该过程是在叶肉细胞的 中进行,图中①所代表的物质是 。
(3)我们食用的花生油主要来自于花生胚中的 部分。
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图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),请回答:
(1)图中代表花生的是________(填序号)。请写出该农田生态系统的食物链:____________________(用序号和箭头表示)
(2)花生中的有机物来自于图2所示的生理过程,该过程是在叶肉细胞的__________中进行,图中①所代表的物质是______________。
(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的_________表皮。
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下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物。据图回答:
(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的_____,丙中的[_____](填字母)代表蛇。
(2)图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先_____,后趋于稳定。
(3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力_____。
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如图为我市某玉米田中‘能量流动示意图,甲、乙、丙、丁分别表示某些生物,R表示某种生理过程,请据图回答
(1)最可能代表玉米的是____________,请写出该农田中的食物链______________
(2)从理论上讲若大量捕杀丙,玉米的产量会_________
(3)由图可知,能量在沿食物链流动过程中呈现___________的特点
(4)R代表的生理过程为_________
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(8分)下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有 条食物链。
(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式: 。
(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗 克玉米。
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。
(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于的结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案:
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下图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:
(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的 ;请表示出该生态系统中生物之间的食物联系 。
(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸杆还田”起重要作用的生物是图中的 。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为 等。
(3)该生态系统能量流动的特点是 ;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的 。
(4)下图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
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下图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:
(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的 ;请表示出该生态系统中生物之间的食物联系 。
(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸杆还田”起重要作用的生物是图中的 。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为 等。
(3)该生态系统能量流动的特点是 ;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的 。
(4)下图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
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下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)
(1)该食物网中有________条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表________。
(2)该生态系统的生产者是________。
(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是________。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的________者。
(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过作用固定的光能。这些能量是通过________和食物网流动的。
(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的________、________ 和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对________而造成的。
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下图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是
A.水杉和玉米 B.水杉和花生
C.玉米和水稻 D.花生和水稻
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