为探究遗传性高血压致病机理和治疗药物的筛选，科研人员利用正常大鼠人工构建了高血压大鼠模型，...

为探究遗传性高血压致病机理和治疗药物的筛选，科研人员利用正常大鼠人工构建了高血压大鼠模型，其过程见下图，请分析回答下列问题：

（1）卵细胞可以从大鼠的输卵管中采集，也可以从大鼠的______中获取。

（2）科研人员应用_______技术将人高血压有关基因导入到大鼠的受精卵中，培养形成多细胞胚后，将其植入雌鼠的_______中发育成熟。雌鼠产下的_________大鼠，体现了基因_______性状。

（3）与低倍镜相比，用高倍镜观察多细胞胚时，视野中的细胞数目、大小、明暗情况依次为______。

A．多、大、亮　　 　　 B．少、小、暗　　 　　 C．多、小、暗　　　 D．少、大、暗

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请阅读下列科普短文：

蟾蜍是两栖纲、无尾目、蟾蜍科动物的总称。最常见的蟾蜍是大蟾蜍，俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，这是皮脂腺。其中最大的一对是位于头侧鼓膜上方的耳后腺。分泌的白色浆液叫“蟾酥”，是一种重要的中药材，它可以治疗心力衰竭、口腔炎、咽喉炎、咽喉肿痛、皮肤癌等。

每年春末夏初是蟾蜍的产卵季节。雌雄蟾蜍抱对产卵。经过3～4天即可孵化出小蝌蚪。随着蝌蚪的生长变大，一般经过2个月后开始变态为幼蟾。蟾衣是蟾酥浆液的表皮包衣。科研人员发现蟾衣还有抗肿瘤、抗病毒等多种神奇功能，可用于治疗多种恶性肿瘤。

据医圣张仲景称：“蟾皆拾，衣不现，奇也”。科研人员通过观察发现，蟾蜍在盛夏暴热的夜晚，借雷鸣电闪可蜕衣一次，且边蜕边吃，蜕完吃尽，极难采获，故而难于应用于临床。各地先后开展人工养殖蟾蜍取得成功，养蟾取酥，养蟾取衣已变成现实。

回答下面问题：

（1）癌症通常也叫恶性肿瘤，是由癌细胞大量______引起的不受有机体控制的畸形分化形成。

（2）蟾蜍从幼体发育为成体的过程属于______发育，生殖方式为__________________。

（3）蟾蜍的性别决定属于XY型，那么雄蟾蜍产生的精子所含性染色体为______。

（4）华蟾素注射液是从蟾衣中提炼而成的中药制剂，是我国经典抗肿瘤药物。研究人员为探寻华蟾素注射液抗肝癌HepG-2细胞的作用机理，进行了一系列实验。请回答下列问题：

①用不同浓度的华蟾素注射液分别处理肝癌HepG-2细胞12h、24h和48h，测定华蟾素注射液对HepG-2细胞增殖的影响，结果如下图：

由图甲可知，华蟾素能有效地___________肝癌HepG-2细胞增殖，且与____呈正相关。

②Topo II酶(促进细胞分裂的酶)在肿瘤细胞中含量明显高于正常细胞。华蟾素注射液处理HepG-2细胞48h后，采用生物技术检测Tcpo II基因(控制合成TopoII酶)的表达情况(图示亮色区域表示)， 如图乙。由图乙可知， 华蟾素注射液在基因水平上影响肝癌 HepG-2 细胞的机理是　　 _______________________________。

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为研究肾脏损伤机制和筛选药物的需要，研究人员构建了新型肾单位芯片。它是由工程材料和活细胞共同组成，结构示意图如图1所示。请分析回答下列问题：

（1）肾脏是由众多肾单位组成的，它的功能是_______。

（2）研究人员用荧光素钠表示小分子物质，用荧光葡聚糖表示大分子物质，将这两种物质制成溶液后，以适宜的流速分别从血液入口注入。稳定运行后，在③处依次抽取液体检测这两种物质浓度，计算渗透速率，如图2所示。结果显示，只有________快速地从①进入到③，说明肾单位芯片A部分可以完成尿液形成过程中的_______作用。

（3）研究人员从血液入口处注入含1.8mg/ml葡萄糖缓冲液，稳定运行后，检测到缓冲液出口处葡萄糖浓度小于③处，由此推测②处模拟的结构是_______。

（4）若想观察药物对肾单位造成损伤的情况，可直接打开装置，观察_______细胞的损伤程度。

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下 实验：

实验材料有山药多糖，生理盐水，降糖药物，30 只糖尿病大鼠等； 实验操作见表格，科研人员连续喂养 16 天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图 所示。

（1）实验中设置 A 组的目的是_____。

（2）实验中为了控制单一变量，A 组的健康大鼠数量应该为_____只。

（3）根据图表信息，实验中 C 组与 B 组对照，可得出结论；_____。

（4）C 组与_____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（5）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是__________。

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

（1）实验中设置A组的目的是____。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为____只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：____；C组与____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为____的重吸收作用。

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请阅读分析材料，分析回答下列问题：

材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV，这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二：抗生素能杀死多种致病的知菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药，实验的效果曲线图。

（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是_____：“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后，体内可产生相应的_____，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于特异性免疫。

（2）材料二中，据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道，在安全用药方面我们应该做到_____。

（3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是抗生素只能对_____起作用，不能对病毒起作用。

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青州蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验。以下是蜜桃栽培过程中遇到的相关问题，请分析回答：

（1）在桃树的开花季节，果农会通过人工授粉来提高蜜桃的坐果率。若将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉，所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是________________、______________。

（2）果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪，这样做有利于蜜桃____________。

A．光合作用　　　 B．呼吸作用　　 C．蒸腾作用　　 D．花芽形成

（3）若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象。则该枝条_________________。

A．细胞的基因可能发生改变　　　　　 B．不能进行光合作用　

C．无机盐和水供给严重不足　　　　　 D．会在短时间内枯死

（4）某同学想利用“维生素C能使001%紫色高锰酸钾溶液褪色”这一特性，粗略验证青州蜜桃维生素C的含量是否高于普通桃。请帮其设计简要的实验步骤：_________________

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：

实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；

实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

（1）实验中设置A组的目的是________。科研人员重复多次实验并取平均值目的是_。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为_只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：_；C组与_组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）淀粉最终在_内消化成葡萄糖从而被吸收进入血液。正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_的重吸收作用。

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科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答

（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）取大小和生长状况相同的三片新鲜波菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如下图所示）静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。

①本实验的实验变量是________。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是________。

②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是________。

③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是________。

（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________。

②该曲线图能说明植物正在迅速生长，

依据是________。

③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在________时间段只进行呼吸作用。

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科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答：

（1）科研人员取三支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）。取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并做如下处理（如图1所示）。静置5小时后，指示剂颜色的变化如下表所示。

①本实验的实验变量是______。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是______。

②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是______。

③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是______。

（2）科研人员在24小时期间，跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量，实验结果如图2所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是______。

②该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是______。

③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在______时间段只进行呼吸作用。

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