科学家用抗白叶枯病的野生稻与高产栽培稻杂交，培育出抗白叶枯病的高产水稻新品种，下列叙述错误...

科学家用抗白叶枯病的野生稻与高产栽培稻杂交，培育出抗白叶枯病的高产水稻新品种，下列叙述错误的是（　　 ）

A.水稻新品种的培育方式属于杂交育种

B.水稻新品种的遗传物质来自野生稻和栽培稻

C.此过程需通过野生稻与栽培稻间的异花传粉实现

D.水稻新品种产生的抗白叶枯病变异属于不可遗传的变异

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例　　　　 ．（判断对错）

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了

A、生物种类的多样性        B、基因的多样性

C、生态环境的多样性        D、生态系统的多样性

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了

A、生物种类的多样性        B、基因的多样性

C、生态环境的多样性        D、生态系统的多样性

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的

A. 生态系统多样性　　 B. 遗传多样性　　 C. 物种多样性　　 D. 农作物的多样性

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（　　）

A. 生物种类的多样性　　 B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性　　 D. 农作物的多样性

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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值？

A. 生态系统的多样性　　 B. 基因的多样性　　 C. 生物种类的多样性　　 D. 水稻品种的多样性

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袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种，这种育种方法是（　　）

A. 人工选择培育　　 B. 诱导基因突变

C. 杂交　　 D. 诱导染色体变异

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袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻培育出了高产而优质的水稻新品种．这种育种方法是（   ）

A. 诱导染色体变异　　 B. 杂交　　 C. 诱导基因突变　　 D. 人工选择培育

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