俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：
（1）“红灯停，绿灯行”这是_____反射，该反射的感受器位于图1的[____]______。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[____]______，听到的声音是在图3的[____]______形成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[____]______破裂。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______。B的作用是______。C的作用是______。
七年级生物综合题中等难度题
俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,如图1、2、3代表相关结构。请据图回答:
(1)“红灯停,绿灯行”这是____反射,该反射的感受器是如图的[ ]____，能形成视觉的部位是[ ]____。
(2)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是如图的[ ]_____ ,听到的声音是在如图的[ ]______形成的;遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防如图的[ ]_____破裂。
(3)如图是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是____ ，它的功能是________。在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,____分泌的肾上腺素增加,这是_____调节;肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加,可以提高神经系统的兴奋性,使人体反应更加灵敏,这体现了激素调节对神经调节的 ___ (填“控制”或“影响”)。
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俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：
（1）“红灯停，绿灯行”这是条件反射，该反射的感受器位于图1的[_____]______。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[_____]______，听到的声音是在图3的[_____]______形成的。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是_____。在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是_____调节。
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俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：
（1）“红灯停，绿灯行”这是_____反射，该反射的感受器位于图1的[____]______。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[____]______，听到的声音是在图3的[____]______形成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[____]______破裂。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______。B的作用是______。C的作用是______。
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俗话说“眼观六路。耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动、图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：
（1）“红灯停，绿灯行”这是由多个高级中枢参与的复杂反射，该反射的感受器位于图1的[ ] __________。
（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[ ]__________，听到的声音是在图3中的[ ] __________形成的。
（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是__________。在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺激素、甲状腺激素的分泌量增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应更加灵敏，这体现了激素调节对神经调节的___________（填“控制”或“影响”）。
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人们常说“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。眼的主要结构是
A. 眼球 B. 晶状体 C. 瞳孔 D. 视网膜
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俗话说“眼观四路，耳听八方”，这说明眼和耳是我们观察周围事物的重要器官。请据图回答：
（1）图中①是_____，②是_____。
（2）上课时，黑板上的文字所形成的物像落在_____上。如果长时间趴着黑板，极易导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼可以通过佩戴近视镜_____镜加以矫正。
（3）同学们听到上课铃声就会迅速走进教室，这属于_____反射，该反射的形成需要通过一定的神经结构才能完成，该结构是_____。
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人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的重要感觉器官。下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）
A. 近视眼可佩带凹透铗加以矫正
B. 人的视觉是在视网膜上形成的
C. 耳可分为外耳、中耳和内耳三部分
D. 耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激
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人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述正确的是（ ）
A.为防近视眼，走路、车不能看书和手机
B.人的视觉是在视网膜上形成的
C.耳分为外耳、中耳两部分
D.鼓膜是听觉感受器，能感受声波刺激
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下图所示的是几种微生物形态结构示意图，微生物与人类的生产、生活密切相关，图①—④代表四类微生物，据图回答下列问题：
（1）①是细菌，其结构特征是没有_______。
（2）②没有______结构，它的繁殖方式是__________。
（3）③和④都属于________，其生活方式均为________，对物质循环起了重要作用。其中，人们酿酒、做面包离不开_________（填序号），可见微生物在我们的日常生活中起着非常重要的作用。
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图甲是人体部分生理活动示意图，其中A～C代表不同的系统或器官，①～③代表某项生理活动过程，④～⑤代表相关气体；图乙是某物质的含量变化曲线，其中E～G表示人体的某种结构，图丙是心脏结构模式图，请据图回答问题：
（1）图甲中，食物中的淀粉最终在A的______内被分解为可以被组织细胞吸收利用的物质，①的过程叫______，其中进入血液的营养物质中，重要的供能物质是______，它随血液循环由图丙中[ ]______进入人体心脏的[ ]______。④进入组织细胞后，在组织细胞的______内被呼吸作用所利用。
（2）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的______（填数字），若E、F分别为肺动脉和肺部的毛细血管，则G内流动的血液类型为______。
（3）图丙中，心脏壁主要由______组织构成，其中5的壁最厚的原因_______，这体现了结构和功能相适应的生物学观点，若把12捆扎，从6灌水，则水从[ ]______流出。
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