下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.自然选择能够决定生物进化的方向
B.由有性生殖到无性生殖
C.自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存
D.生物进化遵循从低等到高等,从陆生到水生,从简单到复杂
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下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.自然选择能够决定生物进化的方向
B.由有性生殖到无性生殖
C.自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存
D.生物进化遵循从低等到高等,从陆生到水生,从简单到复杂
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关于达尔文生物进化理论的叙述,不正确的是
A. 生存斗争是生物进化的动力
B. 环境决定了生物进化的方向
C. 可遗传的变异为自然选择提供了原材料
D. 变异的方向和环境的选择作用都是固定不变的
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下列关于生物进化的叙述中,正确的是( )
A. 化石为生物进化提供了唯一证据
B. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
C. 在地质年代较晚近的地层不可能找到低等生物的化石
D. 自然选择保留的变异永远都有利于生物的生存
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下列关于遗传与变异的叙述,不正确的是( )
A. 遗传与变异是自然界普遍存在的现象
B. 性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给后代
C. 变异是指生物的遗传物质发生变化
D. 在生物的各种变异中,有的对生物体有利,有的对生物体有害
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下列关于生物进化的叙述正确的是
A.生物进化方向是由自然选择决定的
B.生物由陆生向水生进化
C.鸟类由两栖类进化而来
D.自然选择学说是由孟德尔提出的
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有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是
A.后代具有两个亲本的遗传特性
B.后代具有更大的生活力
C.后代具备不受环境影响的特性
D.后代具有更大的变异性
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下列关于生物进化的叙述正确的是
A.生物进化方向是由自然选择决定的
B.生物由陆生向水生进化
C.哺乳类由两栖类进化而来
D.裸子植物由藻类植物进化而来
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于生物进化的叙述中,正确的是( )
A.化石为生物进化提供了唯一证据
B.在地质年代较晚近的地层不可能找到低等生物的化石
C.自然选择保留的变异永远都有利于生物的生存
D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
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生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行_____。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。
(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指_____的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个?_____。
(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中,_____是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
(4)综上所述,生物通过_____使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的_____又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的。
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生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行_____。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。
(2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指_____的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个?_____。
(3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中,_____是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
(4)综上所述,生物通过_____使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的_____又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的。
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