小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示...

小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_____（左/右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_____（选填：“可靠”或“不可靠”）；

（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；

（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_____（选填：“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_____F1（选填：“＞”“＝”或“＜”）。

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小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向____________(左/右)侧调节,使杠杆在水平位置平衡；

（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_________(选填：“可靠”或“不可靠”)　 ；

（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；

（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_________（选填：“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2________________F1(选填：“>”“=”或“<”)　 .

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如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．　

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________．　　

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：________．他这样得出的结论是否合理？________；为什么？________　　

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：________．

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如图甲所示是小明探究“杠杆的平衡条件”的实验。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时，发现右端下沉。此时，小明应把杠杆两端的平衡螺母向____调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）接着，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件：__（用字母表示）。小红认为小明这样得出的结论不合理，理由是____；

（3）实验结束后，小华提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示的装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与小明所得的杠杆平衡条件不相符，其原因是___；

（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小红认为能平衡。于是她每次让杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件，小红这种方案与小明让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好？

____的实验方案好；理由是_____。

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　　 ；多次实验的目的是：　　　　 ．

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：　　　　 ．

（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）．

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　　　 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　 　　　　　　 　　　　　　 ；

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　　　　　 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）。

（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　　　　　　　 （说出钩码移动的方向及格数）。2-1-c-n-j-y

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　　 ；

多次实验的目的是：　　　　 ．

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：　　　　 ．

（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）．

（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　 （说出钩码移动的方向及格数）．

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　　 ；

多次实验的目的是：　　　　 ．

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：　　　　 ．

（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）．

（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　 （说出钩码移动的方向及格数）．

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小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小华将左端的平衡螺母向右调，小明认为也可以将右端的平衡螺母向　 　 　 　　 　 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。他们调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　 　　　　　　 　　　　　　 ；

多次实验的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）小华根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个，杠杆会　　　　　　　 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）。

（5）若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　

　　　　　　　 　　　　　　　　 （说出钩码移动的方向及格数）。

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小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向___调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：_______。

（2）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会_____（选填“右侧下降”或“左侧下降”）。

（3）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码_______________（说出钩码移动的方向及格数）。

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