下图是水循环示意图，据图完成下面小题。
1.下列地理事象具有图中①环节功能的是（ )
A.长江 B.塔里木河 C.我国冬季风 D.我国夏季风
2.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响（ )
A.① B.② C.③ D.④
高一地理单选题中等难度题
下图是水循环示意图，据图完成下面小题。
1.下列地理事象具有图中①环节功能的是（ )
A.长江 B.塔里木河 C.我国冬季风 D.我国夏季风
2.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响（ )
A.① B.② C.③ D.④
高一地理单选题中等难度题
下图是水循环示意图，据图完成下面小题。
1.下列地理事象具有图中①环节功能的是（ )
A.长江 B.塔里木河 C.我国冬季风 D.我国夏季风
2.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响（ )
A.① B.② C.③ D.④
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下图为“水循环示意图”。读图完成下面小题。
1.下列地理事象具有图中a环节功能的是
A.长江 B.塔里木河
C.我国的冬季风 D.我国的夏季风
2.能正确反映海陆间水循环过程的环节组合是
A.a→d→c→b B.b→c→a→d
C.c→a→b→d D.d→a→b→c
3.目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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读下面水循环示意图，完成下面小题。
1.下列实现着图中①的功能的是
A. 长江 B. 副热带高气压带
C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响
A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤
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读下面水循环示意图，完成下列各题。
1.下列实现图中①的功能的是（ ）
A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风
2.森林减少，图中水量增加的环节是（ ）
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
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读水循环示意图，完成下面小题．
1.下列实现着图中①的功能的是（ ）
A. 长江 B. 我国的夏季风 C. 我国的冬季风 D. 副热带高气压带
2.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响（ ）
A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤
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读下面水循环示意图，完成下列问题。
1.下列实现着图中①的功能的是
A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响
A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤
3.与人类关系最密切的水循环是 （ ）
A. 海陆间大循环 B. 陆地循环 C. 海洋循环 D. 生物水循环
4.下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是
A. 滚滚东流的长江水 B. 天山山区的冰雪融水
C. 柴达木盆地的湖泊水 D. 大西洋上未登陆的飓风
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读水循环示意图，完成下面小题。
1.下列现象能实现图中①的功能的是
A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国江南丘陵一带的台风
D.我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中，我国南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加的影响
A.① B.④ C.⑤ D.⑥
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南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海。日为阳精，光耀炎炽，一夜入水，所经憔竭，百川归注，足以相补。故旱不为减，浸不为益。”下图为“水循环示意图”。
据此，完成下面小题。
1.图中代号最能解释文字中“百川发源…归注入海”对应的水循环环节是（）
A.①-降水 B.②-蒸发
C.③-水汽输送 D.④-地表径流
2.下列地理现象，具有环节②作用的是 （）
A.塔里木河水蒸发 B.影响我国的夏季风
C.高山冰川融化 D.跨流域调水工程
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读下面“某地的水循环示意图”,完成下列各题。
1.图中参与了海陆间循环的箭头是
A. a、b、c、d B. b、c、h、e
C. d、e、f、g D. e、f、g、h
2.下列能实现b环节功能的是
A. 长江 B. 副热带高气压带
C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风
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读下图“水循环示意图”，完成下面小题。
1.下列能实现图中①所示功能的是
A.长江 B.副热带高气压带
C.我国的夏季风 D.我国的冬季风
2.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加影响
A.① B.④ C.⑤ D.⑥
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