下图表示绿色开花植物的某些生理过程, 请写出标号所代表的内容:
①______②______③______④______⑤______。
七年级生物填空题中等难度题
下图表示绿色开花植物的某些生理过程, 请写出标号所代表的内容:
①______②______③______④______⑤______。
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下图是植物某些生理过程的概念图,请写出标号所代表的内容:
①______,②______,③______,④______,⑤______。
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下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答:
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收__________和无机盐,这些物质通过____________运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的_____________,用于进行光合作用。
(3)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的______________运输到根。
(4)图中④表示植物的________________作用。
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(6分)下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程。请据图回答:
(1)C表示的生理过程是 ;能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程 _。
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 所释放的能量。
(3)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高 的效率。该过程的表达式是 _ 。
(4)某生物研究小组进行了以下实验探究:
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色。该实验能得到的结论是 。
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下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程,此过程是在细胞内的 中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。
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下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程,此过程是在细胞内的 中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。
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下图所示发生在绿色植物体内的某些生理过程,其中①代表氧气的,ABC分别表示生理过程,请据图回答:
(1)植物所需的水分主要通过根部的__________吸收后,由茎中的______运输到叶片后,通过____(生理过程)散失到大气中。
(2)氧气和二氧化碳是如何进出植物细胞的呢?某同学制作了叶片横切面的切片,放在显微镜下观察,结果发现_____是植物进行气体交换的“窗口”。
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图甲中A、B、C、D、E分别表示绿色植物的某些生理过程,图乙表示某植物生理活动的相关资料数据。请分析回答下列各题。
温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
乙
(1)如图甲中,标号A、B、C所表示的生理活动中,无论昼夜都要进行的光照条件和栽培措施基本相是_____和_____。
(2)土壤中的水分及无机盐主要被根尖的_____区吸收,然后沿着图甲中的过程E运输到枝和叶等处。
(3)分析乙图中的资料数据,推测造成甲乙两地甜瓜含糖量不同的主要因素是____(选填:昼夜温差/光照条件),由于该因素的作用主要影响了甜瓜的_____(选填:光合作用/呼吸作用)。
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下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过 进出叶片的.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是 ,d代表的物质是 ,c物质在植物体内上升的动力主要来自 作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是 ,b代表的物 .
(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程 呼吸作用过程
(填“大于”“小于”或“等于”).
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