如图所示，请完成下列小题。（1）请把各部分名称填上：1_____、3_____、4 ___...

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

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下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。

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下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。

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下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。

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如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

（1）请你分辨图中三种生物的名称图A______，图B______，图C______。

（2）写出图A中各部分结构名称①______，②______，③______。图B中①的名称是______，它是运动“器官”。⑥是______，作用是______。

（3）图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下，这类生物的______增厚，形成芽孢。

（4）能进行出芽生殖的是图______中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图______中的生物。

（5）图中三类生物由于都没有______，不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的______。

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如图所示，请完成下列小题。

（1）请把各部分名称填上：1_____、3_____、4 ____、7_____、8_____。

（2）鸡卵并不是真正的卵细胞，卵细胞包括：______、_____、_____。

（3）起到保护作用的结构是_____和___。

（4）为胚胎发育提供氧气的是____；提供营养的是_____和_____。

（5）鸡卵受精的部位是____；将来发育成雏鸡的是_____。

（6）受精的胚盘_____，而未受精的胚盘_____。

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如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：

（1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内　　　 （填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；

（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有　　　 （填序号）

Ⅰ．血液流经肺部时B含量的变化

Ⅱ．血液流经小肠时C含量的变化

Ⅲ．血液流经组织细胞周围时B含量的变化

Ⅳ．血液流经肾脏时尿素含量的变化．

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