在学习了地面上动、植物的知识后,某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查,同学们在调查中的以下做法,正确的是( )
A.小强发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小丽发现一只老鼠,虽然有点恶心,但还是把它记录下来
C.小娟调查记录中有蚰蜒,见其他同学都没有,把它删除了
D.小明拔开草丛,发现一只蟋蟀,但很快蹦到校园外面去了,没作记录
七年级生物单选题中等难度题
在学习了地面上动、植物的知识后,某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查,同学们在调查中的以下做法,正确的是( )
A.小强发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小丽发现一只老鼠,虽然有点恶心,但还是把它记录下来
C.小娟调查记录中有蚰蜒,见其他同学都没有,把它删除了
D.小明拔开草丛,发现一只蟋蟀,但很快蹦到校园外面去了,没作记录
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下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法,其中正确的是( )
A.小军发现好几株不认识的植物,于是把它们都拔回家研究
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来
C.小伟的调查记录中有蚰蜒,而其他同学没有有关它的记录,小伟决定把此记录删除
D.小兰发现一只褐家鼠,觉得老鼠外形很恶心而不愿记录
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生物兴趣小组的同学进行校园绿化设计,下列做法不妥当的是( )
A. 要多种花期长、花朵鲜艳的花卉,不种高大的乔木
B. 在调查的基础上,画出校园绿化现状图
C. 教室周围绿化要保证教室内的通风、采光
D. 将设计好的校园绿化方案上交学校领导,并对学校绿化提出建议
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某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查,在调查校园生物种类时,它们的下列做法正确的是( )
A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本
B. 边观察,边记录
C. 为了观察鸟的种类,爬到树上掏鸟窝
D. 只需要仔细观察,不必作记录
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生物实验室是学生学习生物学知识和技能的重要场所,初次进入生物实验室,以下做法正确的是( )
A. 随意触摸实验室的动植物标本
B. 认真阅读实验室规则
C. 拆装自己感兴趣的实验室仪器
D. 和同学在实验室玩游戏
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在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是( )
A. 事先设计好调查表
B. 将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C. 将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D. 你在小组独自进行调查
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在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是( )
A.事先设计好调查表
B.将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D.你在小组独自进行调查
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在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是
A.事先设计好调查表
B.将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D.你在小组独自进行调查
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在调查校园生物种类的活动中,不正确的做法是( )
A. 事先设计好调查表
B. 将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C. 将珍稀的植物叶片采摘下来留作纪念
D. 小组合作进行调查
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在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是
A.发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究
B.校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了。
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