“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序，才变成餐桌上的美食。请分析作答：
（1）锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的_____内进行。
（2）小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时，下列做法可取的是_____。（填字母）
A．用四五粒种子进行测定 B．尽量挑个大的种子实验 C．重复测定2次，求平均值
（3）种子的_____是由受精卵发育而来的。
（4）“春种一粒粟，秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于_____生殖。
（5）萌发的种子长成幼苗后，气体通过_____（填结构）进出叶片。
（6）科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，将各步骤记录如下：（提示：阳光下叶片的见光处，光合作用远大于呼吸作用）
①把盆栽天竺葵放在装有红色安全灯的暗室一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从一面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，叶片变为黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放入培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥用清水冲掉碘液，叶片见光部分变成蓝色，遮盖部分不变色。
请你指出有错误的步骤和有现象记录不实的步骤：_____。（填序号）
九年级生物综合题中等难度题
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序，才变成餐桌上的美食。请分析作答：
（1）锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的_____内进行。
（2）小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时，下列做法可取的是_____。（填字母）
A．用四五粒种子进行测定 B．尽量挑个大的种子实验 C．重复测定2次，求平均值
（3）种子的_____是由受精卵发育而来的。
（4）“春种一粒粟，秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于_____生殖。
（5）萌发的种子长成幼苗后，气体通过_____（填结构）进出叶片。
（6）科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，将各步骤记录如下：（提示：阳光下叶片的见光处，光合作用远大于呼吸作用）
①把盆栽天竺葵放在装有红色安全灯的暗室一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从一面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，叶片变为黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放入培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥用清水冲掉碘液，叶片见光部分变成蓝色，遮盖部分不变色。
请你指出有错误的步骤和有现象记录不实的步骤：_____。（填序号）
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农民一年到头都在田间劳作，春天耕地播种，夏天浇水施肥，秋天收割晾晒．从生物学观点看，农民被称为生态系统的（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）
A．播种前要对土壤进行耕和耙﹣﹣种子萌芽需要充足的空气
B．播种后地膜覆盖﹣﹣保温保湿促进种子的萌发
C．适时给农作物施肥﹣﹣主要为植物生长提供有机物
D．适时给农作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用
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普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，粒粒都能长成优质的太空椒（ ）
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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）
A. 水果、蔬菜在低温条件下贮藏 B. 小麦种子在入仓前咬晒干
C. 向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳 D. 花生播种前要耕田松土
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日常生活中，人们采取的下列措施与其目的一致的是（ ）
A. 移栽植物摘去部分叶片﹣﹣减弱光合作用，降低有机物的合成
B. 适时给农作物施肥﹣﹣为植物生长提供有机物
C. 播种小麦前对土壤进行深耕﹣﹣为种子萌发提供充足的空气
D. 贮存粮食前要晒干﹣﹣为促进粮食的呼吸作用
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农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是
A.人工辅助授粉——提高植物的结果率
B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
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