为测定“额定电压为 2.5V 的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。(1)实验时，若...

为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．

（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于_____状态．实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是____-（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良．

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______端（选填“左”或“右”）移动．

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W．在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作0，把电压表看作断路，这是一种理想模型．实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的小灯泡的额定功率比真实值偏_____ ．

（4）没有电压表，小军找了一个阻值为10Ω的定值电阻R，设计了图丁所示的电路图也测出了小灯泡的功率．简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示．

a．只闭合开关S1和S2，调节变阻器，使电流表示数为_____A时，小灯泡正常发光．

b．只闭合开关S1和S3，_______．

c．P灯= _____（用已知量和测量量表示）．

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为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．

（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于_____状态．实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良．

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端（选填“左”或“右”）移动．

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为___A，通电20s小灯泡消耗的电能为___J．

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为_____W．

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为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．

（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于_____状态．实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良．

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端（选填“左”或“右”）移动．

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为___A，通电20s小灯泡消耗的电能为___J．

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为_____W．

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在测定"额定电压为2．5V的小灯泡电功率"的实验中，电源电压保持不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。

（2）实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（写出一种即可）。

（3）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向_______端（选填"左"或"右"）移动，直到电压表的示数为_______V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

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为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

（1）按图甲所示的电路图连接电路。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是___（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向___端（选填“左”或“右”）移动。

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___W，

通电10min小灯泡消耗的电能为___J。

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中，电路的总功率为___W。

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在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。

（2）在连接电路时，开关必须　　　 。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器　　 （填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率　　　 额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向________（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为　　　 V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　　　 W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压　　　 （填“成”或“不成”）正比，这是因为　　　　　　　　　 。

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（9分）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变．

（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．

（2）若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_____（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行．

（3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率________额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向_____（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W．

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_______（填“成”或“不成”）正比，这是因为__________________________________________________．

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在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉）。

（___）

（2）在连接电路时，开关必须_____。若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_____（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_____（选填“成”或“不成”）正比，这是因为_____。

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在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变．

（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．

（2）在连接电路时，开关必须　　　　 ．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器　　　　 （填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行．

（3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率　　　　 额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向　　　 （填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为　　　 V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　　　　 W．

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压　　　 （填“成”或“不成”）正比，这是因为　　　　　　 ．

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