分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时左手捏紧橡皮管，右手松开；在...

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分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时右手捏紧橡皮管，左手松开。

（1）一段时间后，可看到______瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的______。

（2）本实验中呼出气体时右手捏紧橡皮管，左手松开；甲、乙两瓶形成一组对照实验的变量是______。

（3）尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫做______，能在一定程度上表明体质状况。

七年级生物实验探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

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试题解析

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分析如图所示实验和表中的数据：
甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．

气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）

氮气 78 78

氧气 21 16

二氧化碳 0.03 4

水 0.07 1.1

其他气体 0.9 0.9

（1）甲瓶在这个实验中起________作用．
（2）甲瓶中的浑浊程度________，说明空气中________的含量较少．乙瓶中的浑浊程度________，说明呼出的气体中________的含量较多．产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了________，然后随着湿润的气体一起排出．

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分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）一段时间后，可看到_____瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的_____。
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组__实验。
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的____进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。

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分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．
（1）一段时间后，可看到_____瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的_____．
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组_____实验．
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的_____进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．

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分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．
（1）一段时间后，可看到______瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的______．
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组______实验．
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的______进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．

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分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）一段时间后，可看到_____瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的_____。
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组__实验。
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的____进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。

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分析如图所示实验：甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。请据图回答下列问题：
（1）一段时间后，可看到_______瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的______。
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组_________实验。
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的_____进入血液，血液中的______进入肺泡。

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分析下面实验，回答问题．
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
（1）甲瓶在这个实验中起______作用．本实验的变量是______．
（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？______．

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分析下面所示实验和左表中的数据

图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
试分析回答：
（1）人体呼出的气体和环境中的气体存在的差别是________．
（2）实验中起对照作用的是________瓶．
（3）具体描述甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度：________；甲、乙两瓶中石灰水的浑浊程度不同，说明了什么？________．
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分析下图所示实验回答问题：
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。　　　　　
（2）发生气体交换的场所是___________。
（3）人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。
（4）若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起（_______）
A.温室效应　 B.酸雨　　 C.臭氧层破坏　 D.大气污染

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分析下图所示实验回答问题：
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。　　　　　
（2）发生气体交换的场所是___________。
（3）人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。
（4）若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起（_______）
A.温室效应　 B.酸雨　　 C.臭氧层破坏　 D.大气污染

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气体成分	环境中的气体（%）	呼出的气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9