读图，回答下列问题。
（1）判断该图北半球的季节并说明理由。
（2）说明该季节南亚的风向及成因。
高一地理综合题简单题
读图，回答下列问题。
（1）判断该图北半球的季节并说明理由。
（2）说明该季节南亚的风向及成因。
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读图，回答下列问题。
（1）判断该图北半球的季节并说明理由。
（2）说明该季节南亚的风向及成因。
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读图，回答下列问题。
（1）该图表示北半球_____________季的大气环流状况，请说明你的判断理由。
（2）图示季节，南亚地区的主导风向是_____风，成因是什么?
（3）C气流来自______（气压带）。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?
（4）请写出A、B、C、D四处的风向。
（5）图示季节，意大利罗马具有怎样的气候特征_____，成因是什么?
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下图为“亚洲季风示意图”，读图完成下列问题。
（1）图中高气压中心的名称为 ，此时北半球的季节为 ，华北平原的风向为 。
（2）图中南亚季风的成因是 、 。
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下图为北半球理想大陆（箭头表示A地某季节的盛行风向），读图回答下列问题：
（1）B地此时盛行 风，该盛行风的成因是 ，在其控制下的天气特点是 。
（2）C地沿岸地区会受 影响，使C地以西海上等温线会向 方向凸出；E地沿岸地区受洋流影响降水会偏 ，且E地以西海上等温线会向 方向凸出。
（3）此时非洲大陆南端因受 带控制，天气特点是 。
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图为“亚洲季风图”，读图回答下列问题。（10分）
（1）此图表示的是 月（1月或7月）季风图，判断的理由是 。（2）此时B地形成的气压中心的名称是 ， 形成的成因主要是 。
（3）E地风向为 ， F地风向为 。
（4）在E季风影响下，福州的气候特征为 。
（5）在F季风影响下，北印度洋季风环流呈 （顺/逆）时针方向流动。此时，如果一艘船自南欧返回中国，在北印度洋海区将 （顺/逆）风 （顺/逆）水。
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（8分）图中箭头表示风向，读图回答问题。
（1）上图所表示的是________半球（北、南）（季节）。
（2）A气候类型的特点________；
B气候类型的成因________；
D气候类型的特点________。
（3） C气候类型对应下图中的________。
（4）B地所属的自然带是________，C地所属的自然带是________。
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（13分）下图为世界某年某月的等压线分布图(单位：hPa)。读图，回答下列问题。
(1)判断图示季节，并阐述理由。(4分)
(2)指出图中控制印度(乙位置)的大气活动中心和此时印度的主导风向。(4分)
(3)7月份，潮湿的西南风控制乙地区，使该地区进入雨季。试从气压带风带移动的角度分析该盛行风的形成过程。(2分)
(4)由图可知，北半球的气压带呈________状分布，南半球的气压带基本上成________状分布，其原因取决于________性质差异的大小。(3分)
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读图，完成下列问题。
（1）图中表示的是北半球哪个季节，并说明判断理由。
（2）比较A、B两地降水量差异，并分析原因。
（3）C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？
（4）图示季节，北半球的______________气压带会被陆地上的冷高压切断，亚欧大陆形成____________（气压中心），受此影响，我国北方气候特点是_______________。
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读图，完成下列问题。
（1）图中表示的是北半球哪个季节，并说明判断理由。
（2）比较A、B两地降水量差异，并分析原因。
（3）C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？
（4）图示季节，北半球的______________气压带会被陆地上的冷高压切断，亚欧大陆形成____________（气压中心），受此影响，我国北方气候特点是_______________。
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读图，完成下列问题。
（1）图中表示的是北半球哪个季节，并说明判断理由。
（2）比较A、B两地降水量差异，并分析原因。
（3）C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？
（4）图示季节，北半球的______________气压带会被陆地上的冷高压切断，亚欧大陆形成____________（气压中心），受此影响，我国北方气候特点是_______________。
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