大作文
只因有你---阿长,小鲁迅得到了心爱的《山海经》,这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色;只因有你---老王,在那个残酷冰冷的时代,杨绛感受到了人性的温度;只因有你---孙权,吕蒙从此开始就学,最终成长为吴国出将入相的大人物…每个人的生命中都有一些重要的人,也许他(她)每天都在你身边,也许他(她)只是你人生路上的过客,但因为有了他(她)你的人生便有了色彩,有了温度。请以“只因有你”为题写一篇记叙文。
(温馨提示)①文中不得出现真实的地名、校名和人名;②说真话,诉真情,忌抄袭;③书写正确、规范、美观,不少于600字。④要有细节描写。
七年级语文作文题困难题
大作文
只因有你---阿长,小鲁迅得到了心爱的《山海经》,这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色;只因有你---老王,在那个残酷冰冷的时代,杨绛感受到了人性的温度;只因有你---孙权,吕蒙从此开始就学,最终成长为吴国出将入相的大人物…每个人的生命中都有一些重要的人,也许他(她)每天都在你身边,也许他(她)只是你人生路上的过客,但因为有了他(她)你的人生便有了色彩,有了温度。请以“只因有你”为题写一篇记叙文。
(温馨提示)①文中不得出现真实的地名、校名和人名;②说真话,诉真情,忌抄袭;③书写正确、规范、美观,不少于600字。④要有细节描写。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读“大概是太过于念念不忘了……这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,回答下面的问题。
1.品味下列句子中的加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
2.选文第①段和第⑤段之间有怎样的内在联系?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
学习了第三单元我们知道了鲁迅的童年既有百草园的乐趣,也有三味书屋的枯燥;我们也知道了海伦·凯勒的童年是多么渴望光明,那么你的童年是怎样的呢?请拿起你的笔,用优美的文字来描绘。
请以“童年”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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阅读下面短文,完成下面小题。
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?______________ 对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文讲述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出的诗,怡然自得之情,也跃然纸上。
④有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中品出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑤有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑥人生快事莫如有趣,而且许多成就都由“趣”字得来。所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。
1.选文的主要观点是
A.要做一个有趣的人。
B.有趣的人对生活抱有大爱。
C.有趣的人深藏大智慧。
D.有趣的人不仅自己收获快乐也给别人带来快乐。
2.下列对文章分析理解不正确的一项是
A.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。
B.“开心果”用比喻修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐,而且能过给别人带来快乐的观点。
C.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,这样的趣也是真趣。
D.选文列举的苏轼、鲁迅、梁启超都是有趣的人。
3.依据第②段内容,横线处应填入的文字是
A.梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”
B.明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”
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作文(30分)
有人说成长是一次别离,童年的鲁迅别了百草园,迎来了三味书屋的别样生活;英子别了挚爱的父亲,迎来了独立、坚强的日子;丑小鸭别了自卑,迎来了更广阔的天地… 同学们,在你的成长历程中,是否也经历过让你记忆深刻的别离?请以“别了,________”为题,写一篇作文,请先将题目补充完整。要求内容具体,有真情实感,不少于500字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
荒芜冷清的百草园让童年的鲁迅感受意趣,荷香月色让朱自清找到宁静,默默奉献的人构成生活中亮丽的风景,而你一定也遇见过不少独特的风景。
请以“风景,这边独好”为题,写一篇记叙文。要求:①记叙中穿插适当的写景;②不少于600字。
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作文。
刚步入初中的你,正在开始一种新的生活。渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友……
请你以“我渴望 ”为题,将题目补充完整,写一篇文章。
(要求)(1)有真情实感,不得套写抄袭;(2)文体自定,不少于500字;(3)用现行规范的汉语言文字表达;(4)卷面整洁,字迹清楚;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书”回答问题。
1.阿长问《山海经》,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表明了“我”当时什么样的心理?
2.下列句中加着重号的词语有什么表达效果?
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
3.选文第①段与第⑤段之间有怎样的内在联系?
4.选文最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
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下列标点符号使用正确的一项是( )
A. 但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽、九头的蛇、一脚的牛、袋子似的帝江、没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
B. 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。
C. 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,──你们走吧。”
D. 因为吃了他的香油和鸡蛋,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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按下面题目和要求作文。
童年,有莫顿·亨特《走一步,再走一步》的险事,有鲁迅《从百草园到三味书屋》的趣事,有海伦·凯勒《再塑生命的人》的幸事……无论是险事、趣事还是幸事,都让人回味无穷,受益终生。
那么,你的童年呢?也一定有值得分享的事吧。请以“童年 事”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)把题目补充完整;(2)不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。
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