全国热播的《中国诗词大会》,中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美,请将诗句中描述的植物类群及特征(序号和字母)填入相应表格中。
①藻类植物②苔藓植物③蕨类植物④裸子植物⑤被子植物
序号 | 诗句 | 植物特征 |
1 | 明月松间照,清泉石上流 | |
2 | 西湖春色归,春水绿于染 | |
3 | 接天连叶无穷碧,映日何花别样红 | |
4 | 应怜展齿印苍苔,小后柴扉久不开 |
____
A.有茎和叶,没有输导组织
B.结构简单,没有根、茎、叶的分化
C.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
D.具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外有果皮包被
E.有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶里都有输导组织,用孢子繁殖
七年级生物综合题中等难度题
全国热播的“中国诗词大会”,让中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美.请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中.
序号 | 诗句 | 植物特征 |
(1) | 西湖春色归,春水绿于染 | _____ |
(2) | 明月松间照,清泉石上流 | _____ |
(3) | 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 | _____ |
(4) | 苔痕上阶绿,草色入帘青 | _____ |
①藻类植物 ②苔藓植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织
B.有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都有输导组织
C.没有根、茎、叶的分化
D.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子.
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全国热播的《中国诗词大会》,中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美,请将诗句中描述的植物类群及特征(序号和字母)填入相应表格中。
①藻类植物②苔藓植物③蕨类植物④裸子植物⑤被子植物
序号 | 诗句 | 植物特征 |
1 | 明月松间照,清泉石上流 | |
2 | 西湖春色归,春水绿于染 | |
3 | 接天连叶无穷碧,映日何花别样红 | |
4 | 应怜展齿印苍苔,小后柴扉久不开 |
____
A.有茎和叶,没有输导组织
B.结构简单,没有根、茎、叶的分化
C.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
D.具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子外有果皮包被
E.有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶里都有输导组织,用孢子繁殖
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古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美,请将下列诗句中描述的植物所属类群和特征的序号填写在诗句后面。
A藻类植物 B被子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 E裸子植物
① 有叶、茎,无根 ②无根、茎、叶的分化 ③种子外有果皮包被
④种子裸露,无果皮包被 ⑤有根、茎、叶的分化,且分化出了输导组织
(1)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。_____
(2)西湖春色归,春水绿如染。 ____
(3)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬。 _____
(4)大雪压青松, 青松挺且直。 _____
(5)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ____
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古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然之美。“墙角数枝梅,凌寒独自开”描写的生物属于( )植物类群
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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古代文人墨客为世人留下了无数脍炙人口诗词,诗词中含有丰富的生物学知识,彰显生命之美。下列诗句中描写的植物与其他三个差别较大的是
A. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
B. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
C. 西湖春色归,春水绿于染
D. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
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唐朝诗人刘国锡的诗句“苔痕上阶绿”所描述的植物类群应该具有的特征是( )
A.大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化,进行分裂生殖
B.植株都有明显的根、茎、叶的分化,用种子繁殖后代
C.具有根、茎、叶,体内有输导组织,用孢子繁殖后代
D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织,用孢子繁殖后代
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中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句:
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
B.明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.苔痕上阶绿,草色入帘青
E.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(1)图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲______________,乙 ____________。
(2) 诗句B中“蝉”的发育过程属于____________发育。
(3) 诗句C中造成这一差异的主要环境因素是___________。
(4) 诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物___________,使这些植物顺利地繁殖后代。
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中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句:
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
B.明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.苔痕上阶绿,草色入帘青
E.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(1)图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲______________,乙 ____________。
(2) 诗句B中“蝉”的发育过程属于____________发育。
(3) 诗句C中造成这一差异的主要环境因素是___________。
(4) 诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物___________,使这些植物顺利地繁殖后代。
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诗词“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”诗句描述的哪种非生物因素对桃树生活的影响
A.温度 B.空气 C.水 D.光
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观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的五种生物(用字母A~E表示),生物特征(用序号①~⑤表示),请将相应植物类群的代表植物(用字母表示)和生物特征(用序号表示)填写在对应的横线上:
①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织
②最高等的植物类群,种子外有果皮包被
③无根、茎、叶的分化
④有茎、叶的分化,没有真正的根。
⑤种子繁殖,种子外面无果皮包被
藻类植物_________苔藓植物______ 蕨类植物 _______ 裸子植物______被子植物________
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