如图是由建构比热容概念实验而得出的图像,根据图像下列说法正确的是( )
A.A的比热容大,B的比热容小
B.质量相同的A与B,升高相同的温度,A吸收热量多
C.质量相同的A与B,吸收相同的热量,A升高温度多
D.通过分析图像可以得出,A、B比热容之比为1:2.
九年级物理多选题中等难度题
如图是由建构比热容概念实验而得出的图像,根据图像下列说法正确的是( )
A.A的比热容大,B的比热容小
B.质量相同的A与B,升高相同的温度,A吸收热量多
C.质量相同的A与B,吸收相同的热量,A升高温度多
D.通过分析图像可以得出,A、B比热容之比为1:2.
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用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热,实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示,用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体的沸点,c甲、c乙分别表示甲、乙两种液体的比热容,根据图像可得出正确的关系是( )
A. T甲>T乙,c甲>c乙 B. T甲<T乙,c甲<c乙
C. T甲<T乙,c甲>c乙 D. T甲>T乙,c甲<c乙
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的 a、b 两种液体,用相同的装置加热,根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.调节下面铁圈的高度时,不需要点燃酒精灯
B.实验中需控制酒精灯中酒精的质量相等
C.升高相同温度,b液体吸收的热量更多
D.a 液体的比热容大于b液体的比热容
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
为了比较水和煤油比热容的大小,小明用完全相同的两个烧杯分别装上初温、质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给两个烧杯加热相同的时间,实验装置如图所示。实验过程中,水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示。请回答如下问题:
(1)加热相同的时间,煤油和水吸收的热量________;(选填“相同”或“不同”)
(2)由图像得出:加热相同的时间,温度升高较多的是____;(选填“煤油”或“水”)
(3)分析得出:煤油的比热容______水的比热容。(选填“大于”或“小于”)
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比热容概念建构:
过程 | 如右图所示,两只烧杯中盛有_____相同的水和油,用同样的电加热器加热. 使水和油都升高20℃,我们发现_____加热的时间较长. | |
结论 | 上述现象表明质量相等的不同物质升高_____温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质上的差别,物理学中引入了比热容这个物理量.定义是:_________的某种物质, 温度升高时,所吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比. | |
方 法 | 实验中通过______________不同,反映出物质吸收热量多少不同,这种研究方法是______. |
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
用两个相同的电加热器,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,下列说法正确的是 ( )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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用两个相同的电加热器,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,下列说法正确的是 ( )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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用两个相同的电加热器,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图像如图所示,下列说法正确的是 ( )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 加热相同的时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. 甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较少 B. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:3
C. 甲乙都加热t时间,乙吸收热量比吸收热量多 D. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:2
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用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. 甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较少 B. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:3
C. 甲乙都加热t时间,乙吸收热量比吸收热量多 D. 甲的比热容与乙的比热容之比为1:2
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