读某区域等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是________。
（2）在1000—3000米等高面上A地气压差________（小于或大于）B地，近地面A、B之间的气流运动方向是________。
（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是________，此时某同学面朝大海，则其为________而立（迎风或者背风）。
（4）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将________（增强、减弱）。
（5）在图示环流状况下，A、B两地日温差更大的是_______地，原因是________。
高一地理综合题中等难度题
读“某区域等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是________。
（2）在1000-3000米等高面上A地气压差________（小于或大于）B地。
（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是________，此时某同学面朝大海，则其为________而立（迎风或者背风）。
（4）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将________(增强、减弱)。
（5）在图示环流状况下，A、B两地日温差更大的是________地，原因是：________。
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读某区域等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是________。
（2）在1000—3000米等高面上A地气压差________（小于或大于）B地，近地面A、B之间的气流运动方向是________。
（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是________，此时某同学面朝大海，则其为________而立（迎风或者背风）。
（4）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将________（增强、减弱）。
（5）在图示环流状况下，A、B两地日温差更大的是_______地，原因是________。
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读某区域等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是________。
（2）在1000—3000米等高面上A地气压差________（小于或大于）B地，近地面A、B之间的气流运动方向是________。
（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是________，此时某同学面朝大海，则其为________而立（迎风或者背风）。
（4）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将________（增强、减弱）。
（5）在图示环流状况下，A、B两地日温差更大的是_______地，原因是________。
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阅读材料，回答下列问题。
下图“某区域等高面与等压面关系示意图”，
回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是_________，气压最低的是_________
（2）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是_______；若图示环流为南半球中纬环流，则A地气压带为_______，其成原因是______（热力或动力）原因；
（3）若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是____。若仅考虑热力环流，城市比乡村更多________(晴天或雨天)。
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读“等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是 ，气压最低的是 ，气压值相等的是_______。
（2）A、B两地受热的是 地，空气 （上升、下沉）； 受冷的是 地，空气 。
（3）正常情况下，A、B两地容易形成降水的是 地；
（4）图中A、B两点气压值较高的是________，气压值较低的是_______。
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读“等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是 ，气压最低的是 。
（2）A、B两地受热的是 地，空气 （上升、下沉）； 受冷的是 地，空气 。
（3）正常情况下，A、B两地容易形成降水的是 地；
（4）若图中形成了夏季季风环流，则A为 （填“陆地”或“海洋”），此时南京盛行 风。
（5）在图中画出热力环流。
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下图是某地高空等高面与等压面关系示意图，读图回答下列问题。
（1）图中位于高空的点①至点⑤，气压最高的是 ，气压最低的是 。
（2）在水平方向上，空气会由 流向 ，从而形成风。形成风的直接原因是
。
（3）在垂直方向上，由于近地面A地空气 （受热/冷却），引起气流的 （上升/下沉）运动，而B地正好相反；至此在A、B两地近地面和高空形成热力环流。形成热力环流的根本原因是A、B两地近地面 。
（4）若该热力环流发生于城区与郊区之间，则A、B中代表城市的是 。
（5）若此图所示的空气环流表示低纬环流，B对应的气压带名称是 。
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读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。（10分）
（1）图中①至⑤点中，气压最高的是 。
（2）A、B两地中，气压较高的是 ，气温较高的是 。
（3）用箭头画出图中热力环流。
（4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹 风。
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读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。（10分）
（1）图中①至⑤点中，气压最高的是 。
（2）A、B两地中，气压较高的是 ，气温较高的是 。
（3）用箭头画出图中热力环流。
（4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹 风。
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读“某区域等高面与等压面关系示意图”回答下下列问题。
（1）图中①至⑤点，气压最高的是_____，气压最低的是______。
（2）在图中用“→”画出热力环流________。
（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是____，此时某同学面朝大海，则其为____而立(迎风或者背风)。
（4）如果A. B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将____(增强、减弱)。
（5）在图示环流状况下，A. B两地日温差更大的是___地，原因是：______。
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