将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级生物单选题简单题
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. B. C. D.
七年级生物单选题简单题
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. B. C. D.
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将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图所示的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
某地发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：
（1）作出假设：_____。
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入_____。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
（3）小明将该实验重复做了多次，其目的是_____。
（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是：造纸厂废水_____菜豆种子的发芽率。
（5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：_____。
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将浸泡好了的活种子，剥去种皮后做如下处理，在外部环境条件都满足的情况下，萌发概率最大的种子是（ ）
A.
B.
C.
D.
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某人为了探究影响种子萌发的某一环境条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：
| 菜豆（粒） | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
| 培养皿甲 | 10 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
| 培养皿乙 | 10 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是_________。
（2）这一探究实验的实验变量是__________ 。
（3）本实验可以得出结论：种子的萌发需要 _____________________。
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某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：
| 菜豆（粒） | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
| 培养皿甲 | 1 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
| 培养皿乙 | 1 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是___________。
（2）这一探究实验的实验变量是___________。
（3）本实验可以得出结论：____________________。
（4）本实验如果需要进一步进行改进，怎么做？_________________。
（5）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于___________。菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的___________提供。
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探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末，小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴，小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后，小豆苗陆续破土而出。小明发现，苗出齐后，有的穴里只长出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同样的环境条件下，为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢?说干就干，小明回家就开始设计实验进行探究。
（1）小明挑选了60粒饱满的黄豆种子，在适宜的条件下进行培育。大约4天后，发现有56粒种子都开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来，有4粒种子没有萌发。请计算，这批黄豆种子的发芽率（结果保留一位小数）__________。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?说出你的理由______________。
（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将
| 分组 | 处理方法 | 实验结果 | 实验结论 |
| A | 不做任何处理 | 正常萌发 | |
| B | 小心地剥掉种皮 | 13粒萌发，长势较慢 | |
| C | 将胚根的尖端切掉 | 都未萌发 | |
| D | 小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 | 12粒萌发，长势变慢 |
这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。
①小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?
②作出假设：________________________________。
③实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？_______________________。
④根据表中的实验结果，你得出的实验结论是：____________________。
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