阅读材料，回答问题。春暖花开的四月，海韵中学图书漂流活动正式拉开帷幕。此项活动旨在激发同学...

阅读材料，回答问题。

春暖花开的四月，海韵中学图书漂流活动正式拉开帷幕。此项活动旨在激发同学们的读书兴趣，渲染校园的人文气息，结识更多的书友，不让经典蒙尘。

活动以班级为单位，每班摆放图书漂流点，全班同学共同制定营销策略，制作宣传海报、撰写广告词来营造“图书漂流”的环境文化。同学们热情高涨，积极参与其中。每位同学拿出两本以上自己阅读过的图书与同伴进行交换，实现资源共享。漂流活动现场热闹非凡，卷卷图书，传递着友情播撤着智慧；_________，__________________________。

图书漂流活动结束了，对各位同学来说，图书漂流之旅才刚刚开始。希望每一位书友都好好爱护手中的图书，让它们真正地在书友们之间“漂流”起来。

（1）请给这则新闻拟写一个标题：______________。（字数不超过15字）

（2）请参照画线句，在后面横线上仿写句子。

卷卷图书，传递着友情播撤着智慧；_________，__________________________。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

用一句话概括下面材料的主要内容。

伴随看“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公因在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车问、社区活动中心和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。

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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动，书香漂流活动正式拉开帷幕。②包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间，社区活动中心和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。③书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。

（1）第①句有语病，请将修改好的句子写在横线上：________________。

（2）第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在横线上：________________。

（3）请写出第③句的主语部分的短语类型：________________。

九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析

阅读下面材料，按要求做题。

材料一：2014年1月11日上午，北京图书订货会现场，由中国新闻出版传媒集团主办的“红沙发”系列访谈活动拉开帷幕。访谈嘉宾围绕“文化强国，阅读为要”的主题，谈读书，话阅读，议措施，与主持人进行了一场精彩对话。大家认为，全面养成读书习惯，是一件关乎国民素质、综合国力和民族未来的大事。一个民族的文化，不是一个时代所能完成的，它的重要部分永远深埋在历史当中，藏于书箱里。发掘、传承、发展是我们的责任。

材料二：2013年我国成年国民手机阅读内容调查表

材料三：第十次全国国民阅读调查结果显示，2013年我国成人数字阅读方式接触率为40．3﹪，电子书阅读量增幅较为明显。其中与数字阅读方式贴合度最高的微博、微信、微小说等“微阅读”，以其简单、快速、犀利、生动等魅力，对传统的阅读方式造成了冲击。但不少人认为，如果一味沉溺在“微阅读”带来的简单、浅表的愉悦中，就会逐渐失去思考、创新和叩问心灵的力量。

1.给材料一拟写一个标题。（不超过15个字）

2.用简洁的语言从材料二的表中归纳三条主要信息。

3.结合三则材料内容，根据提示续写一段话，简要陈述“微时代”我们应该如何阅读。

事实上，传统阅读与“微阅读”之间并不是相互冲突，非此即彼的关系。

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阅读材料，回答问题。

2019年4月23日是第二十四个“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，创建书香校园”为主题的活动。

（1）请你为本次活动设计一条宣传语。（不超过16字）

______________________________

（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。

书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。读书可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；_______________________________；读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象。

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综合性学习。

2016年4月23日是第21个“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，射阳实验初级中学准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）为营造主题活动气氛，校团委准备在校门口电子大屏幕上写上一副对联。现向全校征集，请你参与投稿。

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

学生阅读情况调查表

（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟真正文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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某中学在“世界读书日”到来之际，拟开展一次以“诵读经典”为主题的读书活动。请你根据要求完成下列各题。

（1）为了能激发同学们阅读经典的兴趣，学校要召开一次动员大会，假如你是这次动员会的主持人，请拟出会议议程。

（2）在读了一些经典的古诗文后，有同学写了一副对联，上联是：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹书写忧乐。现在请你对出下联。

（3）下面片段出自一位同学的习作《〈读点经典·劝学〉读后感》，请你读后回答问题。

通过这篇文章，使我感受到书的价值。书可以满足一个人的精神需要。你是否孤独过，丧失信心过，彷徨过，那么书也不失为你开的一剂良药。当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会懂得书的真正含义。你读万卷书，　　　　　　 。

①画线句有语病，可修改为：　　　　　　 。（不得改变原意）

②在文末横线处补写一句话，表达出读书对人生的影响。

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【综合性学习】

立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。

材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）

材料三：李克强总理把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。

1.请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。

2.请用简洁的语言说明材料四中画面（文字除外）的内容及寓意。

3.阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。

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综合性学习。

我市实验中学举行“中国人读书悄优专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。

【材料一】中国新闻出版研究院垌查结米显示,2012 年中国18--70 周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本.而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

【材料二】中国新闻出版研究院弟十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)

（1）阅读以上两则材料,你从中获得了什么信息? (写出两条即可)

（2）为了激发师生的读书热情,营造书香校园,请你设计一则宣传语。

（3）阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。

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某中学九年级（2）班以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发同学的活动兴趣。

（2）下面是杨子悦同学搜集的一则材料，请你帮她修改。

微型小说是小说的样式之一。它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单。在艺术处理上，对情节、环境不做精凋细刻，只集中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到小中见大的艺术效果。（A）字数上有较严格的要求，一般几百字，多则不超过两千字左右。与其它小说相比，微型小说更能准确捕捉现实生活中美的闪光，（B）使读者在极短的时间内有益的获得某种感悟和启发，更符合现代人的审美心理和审美趣味。

①选段中有错别字的词是“_____________”，应改为“_____________”。

②（A）句有表意不当，应将“_____________”删去。

③（B）句语序不当，应改为：____________________________。

（3）有人根据第四单元课文内容拟写了一幅对联，现在给出了给出上联，请选出合适的下联。

上联：惜故乡疮痍满目　　　 下联：

A.赞小康夜寻鸭群　 B.悲世间冷漠人心　 C.赞小康夜晚寻鸭　 D.叹社会金钱无情

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