(7分)近年来,我国多个地区出现了H7N9禽流感疫情,分析下面资料回答问题:
资料一:各地均明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因H7N9禽流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上H7N9禽流感病例时,该班级可停课。
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了H7N9禽流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。
(1)H7N9禽流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是_____________________。
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________。
(3)为了有效地控制和预防H7N9禽流感的传染,国家科技部预计7个月内完成H7N9预防性疫苗研制。假如研制成功,接种后会刺激人体内的 细胞,从而产生 ,从而抵抗H7N9禽流感病毒的感染,这种免疫属于 类型。
(4)我国如果研制出H7N9疫苗,给健康人接种疫苗,这属于控制传染病的 措施,人们可以有计划的在不得病的情况下产生抗体,因此这种免疫属于 。
九年级生物综合题困难题
(7分)近年来,我国多个地区出现了H7N9禽流感疫情,分析下面资料回答问题:
资料一:各地均明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因H7N9禽流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上H7N9禽流感病例时,该班级可停课。
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了H7N9禽流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。
(1)H7N9禽流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是_____________________。
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________。
(3)为了有效地控制和预防H7N9禽流感的传染,国家科技部预计7个月内完成H7N9预防性疫苗研制。假如研制成功,接种后会刺激人体内的 细胞,从而产生 ,从而抵抗H7N9禽流感病毒的感染,这种免疫属于 类型。
(4)我国如果研制出H7N9疫苗,给健康人接种疫苗,这属于控制传染病的 措施,人们可以有计划的在不得病的情况下产生抗体,因此这种免疫属于 。
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今年4月,我国出现H7N9禽流感疫情,请依据图中疫病防控信息回答问题.
(1)截到5月底,我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化.那么H7N9禽流感病毒是引起本次禽流感的________,而患上H7N9禽流感的人是________.
(2)图1中属于控制传染源的措施? ________
属于保护易感人群的措施有_______________(图中序号填空).
(3)中国研发出H7N9禽流感病毒疫苗株,不久后将供给厂家进行疫苗生产,疫苗在免疫学上相当于________,注射疫苗可以提高对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属________
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请阅读下列资料,并回答相关问题
根据禽流感最新消息2017,目前我国已进入H7N9疫情高发季节,近日有报道称H7N9病毒变异株出现耐药性。钟南山分析指出,这两例H7N9病毒变异株有两个特点。第一,变异株在禽类中成为高致病性病毒。“以往H7N9病毒在禽类中不发病,在人类中致病,但现在变异后的病毒会使禽类也发病,这一点目前也引起农业部门的高度重视。”第二,变异的病毒株对某药物出现耐药性。人们还认识到流感病毒可跨物种传播。因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类。
(1)禽流感病毒出现耐药性变异株,其根本原因是病毒结构中______________发生了改变。资料中的不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了______________。
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因。
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组乙组为对照组。
第二步:甲组__________________________,乙组不作任何处理。
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况。
【实验现象】甲组小鸡____________________,乙组小鸡感染了H7N9禽流感。
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有_____________的特点。
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根据下列资料,分析回答后面的问题:
自2013年4月1日,我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来,许多科研人员为为有效控制疫情,作了如下的实验:
实验1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡。 |
实验2 | 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来。 |
据上述实验回答:
(1)与自然界中的其他生物相比,H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是________,它由________和________两部分构成,其繁殖方式是________。
(2)实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的 ________,B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分,应属于________免疫。
(3)若将活性H1N1病毒注入B鸡体内,该鸡能否存活?为什么?
________。
(4)从传染病学角度分析,带病毒的鸡对健康的人来说属于________,上海发现人感染H7N9禽流感病毒后,立刻关闭了“活禽动物交易市场”,并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的________
________。
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(5分)从2013年初起,我国一些省市便陆续出现多例H7N9禽流感病毒引起的传染病,请依据下图中的疫病防控信息回答相关问题。
(1)图中①属于预防传染病的哪一项措施? 。
(2)图中⑤所示流感疫苗接种到人体后,提高人体对流感抵抗力,这样获得的免疫属于 。
(3)图中②和⑦表明H7N9病毒可分别通过 系统和呼吸系统进入人体的。
(4)H7N9禽流感疫情发生后,各地曾出现抢购板蓝根的现象。专家提醒服用过多板蓝根会对人体有害。由此可判定板蓝根属于 (填“处方”或“非处方”)药。
(5)随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗。这种疫苗的生产过程应用了 技术。
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(2013•阜新)分析下面资料,回答问题.
资料一 近阶段在我国的江、浙、沪等地出现了人感染H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,发痛的人中多数有与禽类直接接触史.医疗机构对H7N9禽流感患者进行隔离治疗,并禁止疫区内的禽类向外运输,防正疾病扩散.
资料二在我国乙肝发病率很高.乙肝是由乙型肝炎病毒引起的一种传染病.在我国,新生儿出生后就注射乙肝疫苗,以预防乙型肝炎的发生.
资料三1928年弗莱明时青霉素的发现揭开了人类与病茵抗争的历史.现在人类滥用抗生素的现象普遍存在,而且抗生素除用于医疗外,还被用于禽畜饲养业,导致近年来出现了多种耐药的“超级细菌”.
(1)从传染病的角度分析.H7N9禽流感病毒属于 .医疗机构对H7N9禽流感患者进行隔离治疗属于控制传染病流行措施中的 .禁止疫区内的禽类向外运输属于控制传染病流行措施中的 .
(2)从免疫的角度分析,注射的乙肝疫苗属于 ,由此获得的免疫属于 性免疫.
(3)耐药性“超级细菌”的进化原因,可以用达尔文的 学说解释.
(4)抗生素是由下列哪类生物产生的
A.细菌 B.真菌 C.植物 D.动物
(5)关于抗生索的使用,下列哪种做法是正确 (用选项的标号回答)
A.为了尽快治好病,加大服用剂量
B.定期服用抗生素预防疾病
C.在医生的指导下正确使用
D.一旦发烧就自行服用抗生素.
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从2013年初起,我国一些省市便陆续出现多例H7N9型禽流感病毒引起的传染病,请依据下图中的疫病防控信息回答相关问题。
(1)图中①属于预防传染病的哪一项措施?_________________________。
(2)图中⑤所示,流感疫苗接种到人体后,可提高人体对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于_________。
(3)图中②和⑦表明H7N9病毒可分别通过________系统和呼吸系统进入人体内。
(4)H7N9禽流感疫情发生后,各地曾出现抢购板蓝根的现象。专家提醒服用过多板蓝根会对人体有害。由此可以判定板蓝根属于_____________(填“处方”或“非处方”)药。
(5)随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗。这种疫苗的生产过程应用了______________技术。
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