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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．

（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？______．

你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？请写出该生理活动的反应式：______．

（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．

（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明______．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明______．

（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的______运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行______所产生的拉力．

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少年，再来一题如何？

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相关试题

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请回答：
（1）将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　进行脱色处理，清洗后滴加碘液，观察结果。
（2）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，观察到的现象：　　　　　　　　　　　　　　　；证明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）光合作用的实质是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？　　　　　　　　　　　　　。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A．B，利用　　　　　　（填一种物质）进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　　　　　　　；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　　　　。
（4）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A．B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ ___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_________。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_______。
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行___________所产生的拉力。

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（8分）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这样处理是利用了天竺葵的　　　　　　　　　　分解有机物的原理。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　　　进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）结果发现叶片A中绿色部分变成　　　　色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了　　　　　　　　；叶片B没有变蓝是因为缺少光合作用的原料　　　　　。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的　　　　运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行　　　　所产生的拉力。

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：　　　　　　　　________　　　　，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ ___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　________　　；叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　________　　　。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　________　　。
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行　　　　___________所产生的拉力。

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？______．
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？请写出该生理活动的反应式：______．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明______．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明______．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的______运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行______所产生的拉力．

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用________进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明________；叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明________．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明________．
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行________所产生的拉力．

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如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如右图所示，请分析回答．
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：______．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？______．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______对其进行脱色处理，漂洗后滴加碘液，则变蓝的部位是______．
（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同，可以证明：______．比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分实验结果的不同，可以证明：______．
（4）写出表示光合作用的文字表达式：______．

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用________进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明________．若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，可以证明________．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的________运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行________所产生的拉力．

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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用________进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明________；叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明________．若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明________．
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行________所产生的拉力．

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