阅读下面语段,完成小题。
阅读的最大理由是摆脱平庸。
何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的 、人类历史的 、终极道义的 、生命含意的 。
黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉 miàn mù kě zēng,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。①。
只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能 chí chěng gǔ jīn,经天纬地,②。
(1)根据拼音,用正楷字规范、美观地横线上书写相应的词语。
miàn mù kě zēng__________
chí chěng gǔ jīn___________
(2)根据语意,分别在横线处填入词语,最恰当的一项是(_______)
A.精彩 神圣 丰富 厚重 B.丰富 厚重 精彩 神圣
C.精彩 厚重 神圣 丰富 D.丰富 精彩 厚重 神圣
(3)将下面两个句子还原到文中①②处,正确的是①_______、②_______。
A.黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”
B.这种奇迹的发生,至少有一半要归功于阅读
九年级语文基础知识综合简单题
阅读下面语段,完成小题。
阅读的最大理由是摆脱平庸。
何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的 、人类历史的 、终极道义的 、生命含意的 。
黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉 miàn mù kě zēng,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。①。
只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能 chí chěng gǔ jīn,经天纬地,②。
(1)根据拼音,用正楷字规范、美观地横线上书写相应的词语。
miàn mù kě zēng__________
chí chěng gǔ jīn___________
(2)根据语意,分别在横线处填入词语,最恰当的一项是(_______)
A.精彩 神圣 丰富 厚重 B.丰富 厚重 精彩 神圣
C.精彩 厚重 神圣 丰富 D.丰富 精彩 厚重 神圣
(3)将下面两个句子还原到文中①②处,正确的是①_______、②_______。
A.黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”
B.这种奇迹的发生,至少有一半要归功于阅读
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
(4分)
青年人的阅读(节选)
余秋雨
①阅读的最大理由是想摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸,那么今后要摆脱平庸就十分困难。
②何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富。而他们失去的这一切,光凭一个人有限的人生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”。
③只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
④如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一分人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。青年人稚嫩的目光常常产生偏差,误以为是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般,其实历尽沧桑的成年人都知道,最重要的是自身生命的质量,生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。
1.本文的论点是什么?(2分)
2.文中画线句用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
①阅读能够摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸,那么今后要摆脱平庸就十分困难。
②何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的精彩,人类历史的厚重 ,终极道义的神圣,生命涵义的丰富。而他们失去的这一切,光凭一个人有限的一生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”。
③只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
④如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。
⑤青年人稚嫩的目光常常产生偏差,误以为是出身、财富、文凭、机运使有的人超乎一般,其实历尽沧桑的成年人都知道,最重要的是自身生命的质量。生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。
1.本文的中心论点是:______________。
2.第②段中的“用古今浇灌”的含义是____________。
3.第②③段均运用了__________的论证方法,但角度不同:第②段主要从_______论证,第③段主要从__________论证。
4.文章说“最重要的是自身生命的质量”请在第③段中找出能表现生命质量高的词语。(8个字)
表现生命质量高的词语是: , 。
5.第④段画横线的句子自然而然使你联想到岳飞的词句:“ , , 。”
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
①何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的精彩,人类历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵义的丰富。而他们失去的这一切,光凭一个人有限的一生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”。
②只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
③如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青年时就进入。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。
1.简要概括本文的中心论点,不超过15字。(2分)
2.如何理解第②段划线句的意思?(2分)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子的加线词语中,有错别字的一项是(2分)( )
A.阅读的最大好处是能帮助人们摆脱平庸。
B.好书是迈进科学宫殿和未知世界的入场卷。
C.三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。
D.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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阅读下面文字,根据要求作文。
中国人自谦才是美德的文化基因,使我们习惯于为英雄礼赞,向伟人致敬,而在仰慕中迷失了自己,沉沦于平庸;其实我们都具备成为英雄和伟人的潜质,所缺的恰是为自己喝彩。
请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于700字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下列文字,回答下面小题。
所有的波斓壮阔都会化为细波,所有的锣鼓欢鸣都会归于岑寂,热血沸腾的青春带着它浩浩(dàng dàng)的气势一路走远,只留下平庸生活里难以消解的冗繁、干枯、琐碎、躁热。但我仍然想找回青春那(gǔ gǔ)流动的热血,去和曲折命运勇敢单挑。
(1)上面文段中根据拼音写汉字,给加点字注音,完全正确的顶(________)
A、céng 汤汤 rǒng 汩汩
B、cén 荡荡 chén 股股
C、cén 汤汤 chén 股股
D、cén 荡荡 rǒng 汩汩
(2)文中画波浪线的词语和句子的语法知识的判断与分析,正确的一项是(________)
A、“锣鼓”“青春”“气势”“勇敢”都属于名词。
B、短语“波澜壮阔”“曲折命运”“平庸生活”的结构相同。
C、“但我仍然想找回青春那(gǔ gǔ)流动的热血”这个句子的主干是“我想找回青春。”
D、“热血沸腾的青春带着它浩浩(dàng dàng)的气势一路走远”这个句子的主干是“青春一路走远”。
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阅读文章,完成小题。(18分)
好一朵木槿花
宗 璞
①木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是木槿的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行木槿挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
②前年秋至,我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久,又面临了小弟的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
③忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
④这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
⑤木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
⑥惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
⑦去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
⑧没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
⑨我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!
⑩土埋大半截了,还开花!
我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主;所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。
我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。
(有删改)
1.阅读全文,请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。(4分)
【答】
2.试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。 (4分)
【答】
3.“土埋大半截了,还开花!"这一句作者为何要单独成段?(2分)
【答】
4.联系《紫藤萝瀑布》,揣摩本文第⑥段中作者提到的“心愿"是什么?(4分)
【答】
5.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是“震撼了我的那朵花”,这样的安排有何妙处?请结合文章内容简述。(4分)
【答】
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阅读文段,完成文后题目。
这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。小屋粗制làn造,出自一个农村木匠之手。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗bǐ。那些第一次见他的人,在客厅里正襟wēi坐地等待着,在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚 huáng诚恐的地步。
(节选自茨威格《列夫·托尔斯泰》,有删改)
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音,并规范地写在田字格内或横线上。(___)
(2)解释文中画线的词语。(_____)
(3)词语“印象”的“印”字的第二画____。
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阅读《学会欣赏》一文,完成文后题目。(10分)
①“优秀的人总是相互欣赏的。”苏格拉底常这样对学生说。
②人无完人,每个人都有自己的长处和短处。对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸。而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊。
③春秋时期,管仲少时贫贱,早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。管仲出的本钱没有鲍叔牙多,可是到分红的时候,他收了应得的那一份,还要再添点儿。鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌,鲍叔牙替他辩解说,他家里人口多,开销大,我自愿让给他。管仲带兵胆小怕事,手下士兵不满,而鲍叔牙却说,管仲家有老母,他为了侍奉老母才自惜其身,并不是真的怕死。鲍叔牙百般袒护管仲,是因为他知道管仲是个不可多得的人才,只是还没有机遇施展。管仲感叹道:“生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!”就这样,他们成了莫逆之交。后来,管仲在鲍叔牙的极力推荐下,成了齐国宰相,帮助齐桓公成为春秋五霸之首。
④鲍叔牙欣赏管仲,百般袒护,连齐桓公的重用都让给管仲,而他却心甘情愿。可见,欣赏别人将有多大的气度与胸襟。这好比幽谷香兰,使人愈嗅愈香;峻岩劲松,使人愈压愈坚。
⑤而我们现实生活中有这样的一些人,他们总是以狭隘的目光去看待一个,挑剔,蔑视。他们只看到的缺点,将的缺点无限的放大。他们看不到的优点,总以打击,贬低的态度去评价一个。冷静地想了一下,这些为什么会如此的愚蠢,因为这些贬损的话除了能在闲聊时给他们的巴带来一丝快感之外后,再也不能给他们创造任何的值得愉悦的东西,而会招致他的愤恨,影响际关系。
⑥法国著名大作家雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们像大海那样笑纳百川,像高山那样巍巍矗立,摒弃自卑、自负和自满,去正确地欣赏别人吧!
1.本文的中心论点是什么?(3分)
2.文章③-⑤自然段运用了什么论证方法?这样写的好处是什么?(3分)
3.有人认为,这是一个张扬个性的时代。在社会交际中,“欣赏自己”才是最高的“至理名言”。结合选文,谈谈你如何看待这种观点。(4分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析