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下列说法正确的一项是（ ）
A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，以作者儿时对阿长情感态度的起伏变化贯穿全文，通过欲抑先扬的手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性。
B.唐代文学家、史学家欧阳修写的《卖油翁》，主要告诉我们“熟能生巧”的道理，也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。
C.《驿路梨花》以“我”和老余所见所闻为顺序，围绕小茅屋的主人是谁展开情节，通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景。
D.散文《台阶》记叙了作者的父亲为建造新台阶而不辞辛劳的大半生，表现了中国农民勤劳朴实、忠厚善良和为改变现状而不懈努力的坚韧性格。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。
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文学常识及名著阅读。
（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（________）
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，“朝花夕拾”是指作者在晚年回忆青少年时期的事情。
C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。
D.萧红，近现代女作家，代表作《死魂灵》、《呼兰河传》等。
（2）阅读以下人物关系图，回答相关问题。
①此关系图出自老舍小说《骆驼祥子》，图表中A处应填的人物为________，B处应填____________关系。
②简述孙侦探敲诈祥子的经过。
____________________________________________________。
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本文是一篇回忆性散文，作者采用“横式结构法”，巧立主题式小标题，运用“板块”并列的结构，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。
（1）贯穿全文的线索是_______________________。
（2）文章表达了作者什么思想感情？
____________________________________
（3）全文六个部分之间有什么联系？第一部分可以说是全文的______，第六部分可以说是全文的_____。第二部分简单介绍了邓稼先的______，第三部分和第四部分可以说是第二部分的_____、_____和_____，第五部分是第二部分的_____________。
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下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（ ）
A. 《最后一课》的作者是法国作家都德写的一篇短篇小说，以小弗朗士在最后一课的所见所闻为线索。
B. 《阿长与<山海经>》一文以“我”对长妈妈的感情变化为线索，把全文有机地贯穿起来，成为完整的统一体。
C. 《卖油翁》是北宋欧阳修所著，本文告诉我们所有的技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。
D. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，书中讲述了一个普通人力车夫祥子在天津拉洋车，想凭自己的力气拥有一辆自己的洋车，自己养活自己的故事。
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下列关于《朝花夕拾》说法不正确的一项是（ ）
A.《父亲的病》中作者重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B.作者表面上赞扬衍太太，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
C.《藤野先生》—文中作者记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。
D.《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部小说，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
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对下面课文的分析说法不恰当的一项是( )
A. 分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光，一是儿时的眼光，二是写作时的眼光。
B. “憎恶”“讨厌”是作者儿时对阿长的全部心理，鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。
C. 鲁迅以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的，含蓄而意味深长表达了对长妈妈的同情与怀念之情。
D. 作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者，她善良、真诚、热爱和关心孩子，鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是 （ ）
A. 中心，是作者写文章的主旨，为了突出中心，可以设置贯穿全文的线索，如郑振铎的《猫》；也可以采用一些技巧，如梁实秋的《鸟》、蒲松龄的《狼》就采用卒章显志的方法先叙述故事，结尾再点题。
B. 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。如《蚊子和狮子》中的蚊子就代表那些取得一点成绩就得意忘形，忽视自己短处的人。
C. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的作品，文章记叙了“牧羊人”用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒凉之地变成人们安居乐业的田园的故事。
D. 《世说新语》记录了东汉、魏晋时期士大夫的言谈轶事；《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作；《木兰诗》是一首北朝民歌，也是一首长篇叙事诗。
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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。
B. 《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。
C. 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，批判了封建孝道的虚伪。
D. 《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈（阿长）是一个粗俗、自私自利、奸诈、坏心眼的人。
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下列说法完全正确的一项是（ ）（2分）
A.《爸爸的花儿落了》是一篇感人的散文，文中的“我”就是林海音自己，文章重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉，含而不露。
B.《未选择的路》作者重点刻画的是自己选择走的那条路，诗中作者借写自然界的道路来表达对人生之路的思考，哲理丰富，耐人寻味。
C.《福楼拜家的星期天》一文好像一出舞台剧，作者各有侧重地描写了四位作家在肖像、行动和语言的特点，很好地突出了他们的性格特点。
D.《社戏》选自回忆性散文集《朝花夕拾》，以幼年看社戏的往事表现美好童年生活的回忆。
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下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（ ）
A. 朱自清的散文《春》写了“春草图”等五幅图景，富于诗意和情感，还有对春的思考和哲理。这种哲理又是融汇在全文里面，与写景抒情交融着，十分自然。
B. 老舍的散文《济南的冬天》布局精心，层次井然。文章用三段文字写出冬天的山景，先写薄雪下的山，次写阳光朗照下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。
C. 《雨的四季》写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现出雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者爱雨、热爱自然、热爱生活的美好感情。
D. 借景抒情、情景交融是诗歌常用的表现手法。如：《观沧海》中曹操写大海的辽阔和威严以抒发内心的豪情；《天净沙·秋思》描绘秋天萧瑟景象来烘托游子的孤寂和凄楚。
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