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冬小麦是北京地区主要的农作物，如果探究温度对小麦种子萌发的影响，表中可作为对照实验的组合是（ ）
培养皿编号
种子的数量（粒）
种子所处的环境
（其他外界条件均相同且适宜）
①
100
培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸
25℃
②
100
培养皿底部垫有干燥的餐巾纸
25℃
③
100
培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸
15℃
④
100
培养皿底部垫有干燥的餐巾纸
15℃
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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如需探究温度对小麦种子萌发的影响，下表中可作为对照实验的组合是（ ）
培养皿编号
种子的数量（粒）
种子所处的环境
（其他外界条件均相同且适宜）
①
100
培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸
25℃
②
100
培养皿底部垫有干燥的餐巾纸
25℃
③
100
培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸
15℃
A. ①② B. ①③ C. ②③
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普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是_____。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要_____。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃℃），应该在_____（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是_____（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为_____千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响_____的效率，造成作物的产量下降。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是_____。
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普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是_____。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要_____。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃℃），应该在_____（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是_____（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为_____千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响_____的效率，造成作物的产量下降。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是_____。
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下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（ ）
装置编号
种子所处的环境
实验结果
1
加适量的水，置于温暖处
萌发
2
不加水，置于温暖处
未萌发
3
加适量的水，置于冰箱保鲜室
未萌发
4
加过量的水，置于温暖处
未萌发
A.1号与2号、1号与3号 B.1号与2号、1号与4号
C.1号与3号、1号与4号 D.2号与3号、3号与4号
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下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是
装置编号
种子所处环境
实验结果
1
加适量的水，置于温暖处
萌 发
2
不加水，置于温暖处
未萌发
3
加适量的水，置于冰箱保鲜室
未萌发
4
加过量的水，置于温暖处
未萌发
A.l号与2号、l号与3号
B.l号与2号、l号与4号
C.1号与3号、1号与4号
D.2号与3号、3号与4号
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下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是（ ）
装置编号
种子所处环境
实验结果
1
加适量的水，置于温暖处
萌 发
2
不加水，置于温暖处
未萌发
3
加适量的水，置于冰箱保鲜室
未萌发
4
加过量的水，置于温暖处
未萌发
A.l号与2号、l号与3号 B. l号与2号、l号与4号
C.1号与3号、1号与4号 D.2号与3号、3号与4号
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
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下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是（ ）
装置编号 种子所处环境 实验结果 1 加适量的水，置于温暖处 萌 发 2 不加水，置于温暖处 未萌发 3 加适量的水，置于冰箱保鲜室 未萌发 4 加过量的水，置于温暖处 未萌发
A．l号与2号、l号与3号
B．l号与2号、l号与4号
C．1号与3号、1号与4号
D．2号与3号、3号与4号九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______。
（3）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为______因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足______且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的______。
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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______。
（3）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为______因素的影响导致实验结论错误。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足______且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的______。
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