图为一些“生物实验装置示意图”请据图回答问题：（1）甲装置可以用来验证光合作用需要的原料是...

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图为一些“生物实验装置示意图”请据图回答问题：

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要的原料是____________________，为了达到科学的探究目的，还要设置一个实验装置，该装置起到__________的作用。

（2）乙装置可以用来验证光合作用产生__________，此装置必须放在的_______环境中___

A.二氧化碳，有光条件　　　　　　　　　　　　　　　 B.二氧化碳，无光条件

C.氧气，有光条件　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.氧气，无光条件

（3）丙装置可以用来验证______________________

（4）某同学设置了丁装置用来验证“植物的蒸腾作用”。但此装置有一个错误，应修改为________________。

七年级生物综合题中等难度题

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图为一些“生物实验装置示意图”请据图回答问题：
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要的原料是____________________，为了达到科学的探究目的，还要设置一个实验装置，该装置起到__________的作用。
（2）乙装置可以用来验证光合作用产生__________，此装置必须放在的_______环境中___
A.二氧化碳，有光条件　　　　　　　　　　　　　　　 B.二氧化碳，无光条件
C.氧气，有光条件　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.氧气，无光条件
（3）丙装置可以用来验证______________________
（4）某同学设置了丁装置用来验证“植物的蒸腾作用”。但此装置有一个错误，应修改为________________。

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如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要______．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有______．
（2）乙装置可以用来验证______．
（3）丙装置是验证______的实验．
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？______，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？______，若有，应如何改进？______，若用来验证呼吸作用，装置应放在______的地方．
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请根据以下实验装置回答问题：
(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 ___________。
(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有_________产生，此装置必须放在_________环境中。
(3)丙装置可以用来验证_________。
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用，但此装置有一个错误，应修改为_________。

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下图是同学们熟悉的三套实验装置(注：氢氧化钠能吸收二氧化碳)，请认真分析并回答问题：
（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要 ________ 。
要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为________
________。
（2）B装置是验证的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）。
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进 ________

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图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：

（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要______．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为______．
（2）B装置是验证______ 的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择______ 的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进______．
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请根据以下装置或结构示意图，回答相关问题：
(1)A装置可以用来验证光合作用需要___________，即使将A装置放在光下，绿色植物也会因为不能合成___________饥饿而亡。
(2)B装置可以用来验证光合作用是否产生___________，此装置必须放在___________的环境中。
(3)C装置内是萌发的种子，萌发的种子___________旺盛，能产生较多的___________使澄清的石灰水变浑浊。如果给C装置设置个对照实验，应该把萌发的种子换成___________的种子，其他条件都相同。
(4)光照一段时间后，D装置的透明塑料袋有___________产生，这是植物进行蒸腾作用的结果。
(5)E是D的叶片横切面结构示意图，结构⑤的气孔分布比结构①___________(填“多”或“少”)，②和④含有叶绿体能合成有机物，属于___________组织，绿色植物的类群中，叶片没有结构③的是___________植物。

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下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要___________。若此装置需要一个对照实验，对照装置的水槽中应装有___________。
（2）乙装置可以用来验证______________________。
（3）丙装置是验证______________________的实验。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？____________。若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？_____。若有，应如何改进？______________________。

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请根据以下装置，下列正确的是（　　）
A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水
B. 乙装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生
C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D. 丁装置设置合理，可以用来验证蒸腾作用

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图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置，图乙为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是______．
（2）按图甲将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中______加热，直到叶片变成______色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝，结果发现______叶片变蓝，______叶片不变蓝．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．
（3）将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的[]______被染成了红色，是依靠______作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官．

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下图装置可以用来验证（　　）
A. 光合作用需要水作为原料
B. 光合作用能产生氧气
C. 呼吸作用需要水作为原料
D. 呼吸作用能产生二氧化碳

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