下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.罗马音乐会现场，骨笛、古琴、古筝、琵琶等中国传统乐器合奏，将中国音乐的优美与大气演绎得淋漓尽致。
B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D.董事长德高望重，公司上下同仁都对他恭敬有加。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 当激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
B. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C. 假日里好友要去淮海纪念塔参观，而我想去敦煌旅游，我俩的看法真是一拍即合。
D. 我的伯父颇有才华,可惜锋芒毕露，别人很难和他合作，最近辞职回家了。
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下列各句中加粗成语的使用，恰当的一项是（ ）
A. 看到猴子们滑稽的表演，孩子们忍俊不禁地笑了。
B. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
C. 当福楼拜的激情冲动过去之后，他就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静……
D. 起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他的手在蜜蜂叮他之后开始胀肿起来。
B. 顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。
C. 这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。
D. 近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.我忘情地站在雨里，享受着那份难得的清凉和惬意。
B.黄莺在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
C.2019年12月1日，五华马拉松比赛激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，五华人以奔跑的姿势跑出活力，跑出激情。
D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
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词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A. 他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。
B. 父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C. 我们为残疾人做的这点事太微不足道了！
D. 这是秘密的事，他敢在大庭广众之下宣扬起来？
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下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A. 雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔。
B. 其他环节都没问题，单单这里出了毛病。
C. 他说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。
D. 阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
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下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.他说话这样不客气，真有点咄咄逼人。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展的。
C.教师节这天，各班同学争先恐后地向校园广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。
B. 雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
C. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。
D. 语文课上，老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
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词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 李老师在讲课时总是妙语连珠，简直让同学们目不暇接。
B. 菲律宾在南海问题上锲而不舍地侵犯我国主权，又贼喊抓贼装可怜，实在可恶。
C. 前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D. 这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！
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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A. 研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难做出决定。
B. 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
C. 今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。
D. 《消法》修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。
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