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小钢在研究“物质的质量跟体积的关系”时,作出了如图所示的图象,A、B、C表示三种不同的物质,由图可知:A、B、C三种不同物质的密度关系是________,比较A物质的密度和水的密度可得:________.
九年级
物理
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小钢在研究“物质的质量跟体积的关系”时,作出了如图所示的图象,A、B、C表示三种不同的物质,由图可知:A、B、C三种不同物质的密度关系是________,比较A物质的密度和水的密度可得:________.
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如图所示,为了研究物质的某种特性,某小组同学分别用三种不同的液体做实验.实验时,用量筒和天平分别测出甲、乙、丙三种液体不同体积时的质量,记录了有关数据,并依据数据作出了质量与体积关系的m-V图象.
(1)分析比较实验数据点B、D、G(或C、E、H或F、I)可知在体积相同时的质量关系,可得出的初步结论是:______.
(2)分析比较实验数据点的体积及质量变化的倍数关系,可得出的初步结论是:同种液体的质量与体积成正比.
(3)进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义,可归纳的结论有:
(a)______.
(b)______.
(4)由以上分析可初步认为表示了物质的一种特性.
九年级
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小靖分别用甲、乙两种物质探究“质量与体积的关系”时,作出如图所示的图象,由图象可知物质的质量与体积成________比,甲物质的密度是________g/cm
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如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图象.分析图象可知( )
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如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图象.分析图象可知( )
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