结合“观察洋葱表皮细胞临时装片”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：（1）使用...

结合“观察洋葱表皮细胞临时装片”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：

（1）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要_____________。

（2）图A为制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，正确顺序是____________。（填序号）

（3）实验中染色的目的是____________。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自于细胞的[_____]______。

（5）图B和图C中都具有的能量转换器是[___]_______，请用反应式表示其内发生的能量转化过程______。

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如图是一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察到视野，请据图回答下列问题：

（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是_____。使用显微镜进行观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着_____。

（2）为了更清楚地看到甲图中细胞的结构，他应该转动丙图显微镜中标号_____所示结构，使_____（填低倍或高倍）物镜对准通光孔。

（3）甲图中染色最深的是细胞内的_____，它是细胞的控制中心。

（4）甲图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的_____（写序号）。

A．擦片　　 B．取材　　 C．盖片　　 D．染色

（5）如果目镜上标有18×，物镜上标有的8×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。

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下图是“人体口腔上皮细胞”和“菠菜叶肉细胞”结构示意图，有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察“人体口腔上皮细胞”和“洋葱表皮细胞”临时装片，请据表、图回答问题：

（1）在显微镜下观察到的“人体口腔上皮细胞”结构与上图中的　　　　 图相似。

（2）从上图可以看出植物细胞和动物细胞共有[　　 ]细胞膜、 [ ⑥ ]　　　　　 和[　　 ]细胞核等结构。

（3）菠菜叶肉细胞特有的结构包括最外层的[ ① ]　　　　　　　　 ，[　　 ]叶绿体，[　　 ]　　　　　　　 。

（4）在显微镜视野中所看到的细胞数目最多的是　　　 同学，若他观察到视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点最可能在　　　　　　 上。

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在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：

（1）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用 对细胞进行染色。

（2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→ ___→放置玻片标本→观察→收放。

（3）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中 ___的物镜进行观察。

（4）根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是[___]；观察到物像后，微调[___]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。

（5）在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形状近似于 ___形。

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在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题：

（1）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用________对细胞进行染色。

（2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→________→放置玻片标本→观察→收放。

（3）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中________的物镜进行观察。

（4）根据显微镜结构图回答：图中表示物镜的是[   ]；观察到物像后，微调[   ]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。

（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：你认为________同学的观察效果最好

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实验课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，观察结果如图1和2所示，请据图回答问题：　

（1）图______（选填“1”或“2”）是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞，在制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是______。

（2）图1中具有保护和支持作用的细胞结构是[　 ]______，紧贴其内侧的结构是[　 ] ______，该结构在光学显微镜下不易被看清楚。细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[　 ] ______，它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。

（3）某生物兴趣小组继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察如图3。

①染色体由_____和_____组成。通过对装片的观察，图3所示区域属于_______组织。

②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为_______条。

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我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。

(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。

(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。

(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。

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我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。

(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。

(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。

(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。

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我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：

(1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。

(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。

(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

(5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。

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我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到的三个视野。请根据图回答问题。

(1)根据你的经验判断,图____所示是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时。

(3)图2所示视野出现了明显的气泡,这是在制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:。

(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点:①__;②__________;③调节遮光器换用大光圈,使视野明亮;④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

(5)细胞是构建人体的基本单位,请写出从细胞到人体的结构层次:。

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