阅读以下科普短文并回答问题:
叶片下表面分布着一些小孔,那就是气孔。气体从气孔扩散进出叶片。二氧化碳从气孔进入参与光合作用,光合作用产生的氧气从气孔排出,水蒸气从气孔扩散出去。气孔通过保卫细胞开放与关闭。气孔在白天通常是开放的。水分通过渗透作用进入保卫细胞。保卫细胞膨胀后发生弯曲,气孔被打开。二氧化碳扩散进入叶片进行光合作用。气孔在夜晚关闭。水分通过渗透作用排出保卫细胞。保卫细胞变直,气孔关闭。在天气干燥炎热的时候,气孔处于关闭状态。包括植物在内的所有生物体都要进行呼吸作用。对于进行呼吸作用的植物而言,它们需要摄入氧并排出二氧化碳。对于进行光合作用的植物而言,它们需要摄入二氧化碳并释放氧。光合作用只在光照条件下进行。这些气体通过气孔进出叶片。
(1)我们可以通过实验来判断一片绿叶的气孔主要分布在哪里。将一片绿叶放入烧杯的沸水中。叶片的哪一面会有气泡出现?___(选填“上表面”或“下表面”);气泡中的气体是什么? ____。
(2)生物体进行呼吸作用需要什么气体?___。生物体的呼吸作用会排出什么气体? ____。
(3)呼吸作用无时无刻不在进行着。想一想,什么时候二氧化碳和氧的运输方向相反? _。
(4)请依据气孔的结构和功能,提出三条有利于提高农作物产量的建议。___
七年级生物资料分析题中等难度题
阅读以下科普短文并回答问题:
叶片下表面分布着一些小孔,那就是气孔。气体从气孔扩散进出叶片。二氧化碳从气孔进入参与光合作用,光合作用产生的氧气从气孔排出,水蒸气从气孔扩散出去。气孔通过保卫细胞开放与关闭。气孔在白天通常是开放的。水分通过渗透作用进入保卫细胞。保卫细胞膨胀后发生弯曲,气孔被打开。二氧化碳扩散进入叶片进行光合作用。气孔在夜晚关闭。水分通过渗透作用排出保卫细胞。保卫细胞变直,气孔关闭。在天气干燥炎热的时候,气孔处于关闭状态。包括植物在内的所有生物体都要进行呼吸作用。对于进行呼吸作用的植物而言,它们需要摄入氧并排出二氧化碳。对于进行光合作用的植物而言,它们需要摄入二氧化碳并释放氧。光合作用只在光照条件下进行。这些气体通过气孔进出叶片。
(1)我们可以通过实验来判断一片绿叶的气孔主要分布在哪里。将一片绿叶放入烧杯的沸水中。叶片的哪一面会有气泡出现?___(选填“上表面”或“下表面”);气泡中的气体是什么? ____。
(2)生物体进行呼吸作用需要什么气体?___。生物体的呼吸作用会排出什么气体? ____。
(3)呼吸作用无时无刻不在进行着。想一想,什么时候二氧化碳和氧的运输方向相反? _。
(4)请依据气孔的结构和功能,提出三条有利于提高农作物产量的建议。___
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(2015秋•厦门期末)如图是叶的横切片示意图,据图回答问题.([]内填序号)
(1)叶片主要由表皮、[②] 和叶肉三部分组成.
(2)[ ]气孔是植物散失 和气体进出植物的门户.植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的 循环,通过光合作用维持生物圈中的 平衡.
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是叶的横切片示意图,据图回答问题。
(1)叶片主要由表皮、[②]_____________和叶肉三部分组成。
(2)[___ ]气孔是植物散失_________和气体进出植物的门户。植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的______循环,通过光合作用维持生物圈中的__________平衡。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是叶的横切片示意图,据图回答问题。
(1)叶片主要由表皮、[②]_____________和叶肉三部分组成。
(2)[___ ]气孔是植物散失_________和气体进出植物的门户。植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的______循环,通过光合作用维持生物圈中的__________平衡。
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气孔的功能是( )
A. 有机养料进出的“窗口” B. 无机养料进出的“窗口”
C. 叶片与外界进行气体交换的“窗口” D. 水分进入叶片的“窗口”
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
气孔的功能是( )
A.有机养料进出的门户 B.无机养料进出的门户
C.叶片与外界进行气体交换的门户 D.水分进入叶片的门户
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
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气孔的功能是
A.有机养料进出的门户 B.无机盐进出的门户
C.叶片与外界进行气体交换的门户 D.水分进入叶片的门户
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
气孔的功能是
A. 有机物进出的门户
B. 叶片与外界进行气体交换的窗口
C. 无机盐进出的门户
D. 水分进入叶片的门户
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
气孔的功能是( )
A. 有机物进出的门户 B. 水分进入叶片的门户
C. 无机盐进出的门户 D. 叶片与外界进行气体交换的窗口
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