把金属小球用细线悬挂职起来，把小球拉到一定高度，然后放开，如图所示．（1）小球从A到B摆动...

把金属小球用细线悬挂职起来，把小球拉到一定高度，然后放开，如图所示．

（1）小球从A到B摆动的过程中，重力势能　　　　 ，动能　　　　 ．

（2）小球从B点摆动到C的过程中，　　　　 转化成　　　　 ．

（3）由于小球受到空气的阻力，所以小球在摆动时　　　　 在减小，当它再次摆回左边时，摆动的高度要比原来的高度　　　　 ．

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物理课上，同学们观察了如图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为s，然后释放，小球将左右摆动。

（1）此实验说明：__________________________________________。

（2）刚开始时，他把小球拉到自己的鼻尖位置，然后放手让小球自由摆动，小球还能摆回到他的鼻尖位置吗？这是为什么？你能帮他解释吗？

（3）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：

①________________________________________________________。

②________________________________________________________。

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在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．

（1）小球在图中的C位置，受到__个力的作用．

（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为___；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到__造成的．

（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能__质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．　

（1）小球在图中的C位置，受到________个力的作用．　　

（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为________；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到________造成的．　　

（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能________质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球.观察小球从A→B→C的过程中高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值。从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如下表所示。

（1）小球在图中的C位置，受到　　　　　 个力的作用。

（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为　　　　　　 ，在能量的转化过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球受到　　　　　　　 造成的。

（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其它条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能　　　　 质量为m的小球到达B位置时的机械能。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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