科学探究：苹果电池的电压大小 U 与电极插入苹果的深度 h 的关系：在苹果中插入铜片和锌片...

（2012福建三明）科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度是怎样的关系呢？某实验小组用如图甲所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）请用笔画线代替导线完成图中的实物连接；

（2）实验时，应保持其他条件不变，只改变________________________________________；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____________________________________

________________________________________________________；

（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_______________________________________有关；

（6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用________________________（填一种实验器材）来判断．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

【答案】　 电极插入苹果的深度　 0.30　 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大　 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）　 电压表（或电流表）　 　 检测电路

【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；

（2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V；

（3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加；

（4）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料、成熟程度等）有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断；

（6）电路图如图所示：

；

该电路属于检测电路，检测电路中是否有电压。

故答案为：（1）电极插入苹果的深度；（2）0.30；（3）苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大；（4）苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）；（5）电压表（或电流表）；（6）检测电路。

【点睛】本题探究了苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系，要掌握控制变量法对问题进行探究，能够根据实际猜想影响电压大小的因素，也是解题的关键。

【题型】实验题
【结束】
31

（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是　　 (选填“A”或“B”)套装置．

(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的　　　　 不同。

(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是　　　 。

(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

【答案】　 电极插入苹果的深度　 0.30　 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大　 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）　 电压表（或电流表）　 　 检测电路

【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；

（2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V；

（3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加；

（4）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料、成熟程度等）有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断；

（6）电路图如图所示：

；

该电路属于检测电路，检测电路中是否有电压。

故答案为：（1）电极插入苹果的深度；（2）0.30；（3）苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大；（4）苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）；（5）电压表（或电流表）；（6）检测电路。

【点睛】本题探究了苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系，要掌握控制变量法对问题进行探究，能够根据实际猜想影响电压大小的因素，也是解题的关键。

【题型】实验题
【结束】
31

（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是　　 (选填“A”或“B”)套装置．

(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的　　　　 不同。

(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是　　　 。

(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究．即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”．　 在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图1所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变________　　

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表的空格中；　

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：________；　　

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与________有关；　　

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用________（填一种实验器材）来判断；　　

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图，该电路属于________（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究．即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”．　 在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图1所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变________　　

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表的空格中；　

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：________；　　

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与________有关；　　

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用________（填一种实验器材）来判断；　　

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图，该电路属于________（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变　　　　 ；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：　　　　 ；

（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与　　　　 有关．（写出一点即可）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；

（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变　　　　 ；

（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：　　　　 ；

（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与　　　　 有关．（写出一点即可）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

科学探究：苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度的关系．在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接_________________．

实验时，应保持其他条件不变，只改变________．

小组同学测得的实验数据如下表，当深度为时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：_______________。

分析表格中的数据，你能得到的实验结论是________．

科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与________有关．

如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用________（填写一种实脸器材）来判断．

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科学探究：苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度的关系．在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接_________________．

实验时，应保持其他条件不变，只改变________．

小组同学测得的实验数据如下表，当深度为时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：_______________．

分析表格中的数据，你能得到的实验结论是________．

科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与________有关．

如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用________（填写一种实脸器材）来判断．

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