研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所...

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研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做____________运动；

（2）甲、乙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大；

（3）甲、丙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大；

（4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与________________有关；

（5）上述实验采用了_______________的研究方法。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做____________运动。
（2）甲、乙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大。
（3）甲、丙两图所示的实验说明了：___________________________滑动摩擦力越大。
（4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与________________有关。
（5）上述实验采用了_______________的研究方法。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
回顾探究和实验：
（1）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小．
②图中的弹簧测力计是乙图实验中的示数，大小为______；比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知：在接触面粗糙程度相同时，______越大，摩擦力越大．
（2）在研究动能的大小与速度、质量的关系实验中，某小组做了如下图的实验：
①让同一个小球分别从斜面A处、B处滑下，记录木块被推动距离分别为S₁、S₂，发现：S₁＞S₂ 这就说明：______，物体具有的动能越大．
②若让一个铝球从斜面A处滑下，木块被推动的距离S₁；再让同体积的铜球（ρ_铜＞ρ_铝）从斜面A处滑下，木块被推动距离S₂，发现：S₂＞S₁ 这就说明：______，物体具有的动能越大．

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某同学用如图所示的装置来研究滑动摩擦力与哪些因素有关．

（1）实验时，用弹簧秤拉动木块在木板上做______运动，根据______的原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧秤的读数；
（2）采用控制变量法，分别研究滑动摩擦力与（A）压力、（B）接触面积的大小、（C）接触面的粗糙程度、（D）相对运动速度的大小等因素的关系，可以得出：滑动摩擦力的大小与______有关、与______无关．（填字母代号）
（3）请你对该实验装置作适当改进（不添加其他器材），以便于实验操作，在下面的方框中画出改进的实验装置示意图，并说明改进后与原装置相比较有哪些优点．

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为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，其中A，B图中木块放在木板上，D图中木块放在圆铅笔上，C图中的木块放在砂纸上．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受摩擦力的大小，应使木块在弹簧拉力的作用下做________运动．
（2）A，B图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
（3）A、C图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
（4）A、D图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
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为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，其中A，B图中木块放在木板上，D图中木块放在圆铅笔上，C图中的木块放在砂纸上．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受摩擦力的大小，应使木块在弹簧拉力的作用下做________运动．
（2）A，B图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
（3）A、C图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
（4）A、D图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明________．
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为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做________运动；
（2）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
（3）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．
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为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做________运动；
（2）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
（3）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．
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在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着木块做______运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：

实验次数接触面材料的性质压力摩擦力

1 木块与木板 3N 0.6N

2 木块与木板 5N 1.0N

3 木块与毛巾 5N 1.2N

A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是______、______．
B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是______．

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在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着木块做______运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：

实验次数接触面材料的性质压力摩擦力

1 木块与木板 3N 0.6N

2 木块与木板 5N 1.0N

3 木块与毛巾 5N 1.2N

A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是______、______．
B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是______．

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在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着木块做______运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：

实验次数接触面材料的性质压力摩擦力

1 木块与木板 3N 0.6N

2 木块与木板 5N 1.0N

3 木块与毛巾 5N 1.2N

A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是______、______．
B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是______．

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实验次数	接触面材料的性质	压力	摩擦力
1	木块与木板	3N	0.6N
2	木块与木板	5N	1.0N
3	木块与毛巾	5N	1.2N