如图电路中,电源电压为15V,电阻R1的阻值为10Ω,电压表、电流表量程分别选择“0-15V”、“0-3A”,滑动变阻器R2上标有“1A”字样。开关S闭合后,电压表V的示数为5V。求:
(1)此时通过电阻R1的电流。
(2)10s内电流对滑动变阻器R2做的功。
(3)移动滑动变阻器的滑片P,电路正常工作时,电源电压和电压表示数的比值最小为1.5,求整个电路消耗电功率的最大值与最小值之比。
九年级物理计算题中等难度题
如图电路中,电源电压为15V,电阻R1的阻值为10Ω,电压表、电流表量程分别选择“0-15V”、“0-3A”,滑动变阻器R2上标有“1A”字样。开关S闭合后,电压表V的示数为5V。求:
(1)此时通过电阻R1的电流。
(2)10s内电流对滑动变阻器R2做的功。
(3)移动滑动变阻器的滑片P,电路正常工作时,电源电压和电压表示数的比值最小为1.5,求整个电路消耗电功率的最大值与最小值之比。
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0﹣0.6A、0﹣3A,电压表量程0﹣3V,0﹣15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(__________)
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是_____。
(3)探究“电流与电阻的关系”的试验中,滑动变阻器除了保护电路的作用外,还有一个重要作用是_____。
(4)下表是另一个同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序_____的数据,理由是_____。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V,0~15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
(3)要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电阻外,另有一个重要作用是 。
(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V,0~15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
(3)要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电阻外,另有一个重要作用是 。
(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V,0~15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
(3)要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电阻外,另有一个重要作用是 。
(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图,图中有电流表(量程0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表,(量程0﹣3V,0﹣15V)、滑动变阻器(最大阻值为12Ω)、被测电阻Rx(约6Ω,按6Ω计算)及由三节新干电池串联组成的电源.若实验要求电表指针不超过量程,且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线.则变阻器连入电路的阻值取值范围是( )
A. 3Ω~12Ω B. 15Ω~12Ω C. 15Ω~9Ω D. 3Ω~9Ω
九年级物理单选题困难题查看答案及解析
用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。被测电阻R0的阻值约为30Ω,实验桌上备有:可以提供3V、6V、9V、15V四种稳定直流电压的学生电源;电流表一只,有0~0.6A、0~3A两个量程;电压表一只,有0~3V、0~15V两个量程;滑动变阻器(50Ω 2A)一只、开关一个;导线若干:
(1)实验中,滑动变阻器的主要作用是__________;
(2)为了减小测量过程中电表读数时的误差,要求在测量时,电表指针的示数大于量程的三分之二,则实验时电压表应选用________量程,电流表应选用________量程。
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在探究电流与电阻关系的实验中,电源电压为15V且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω,3A”字样,实验中所用的三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.
(1)用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整.
(_______)
(2)小明在a、b间接入5Ω的电阻时,闭合开关后,移动滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是________.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,读出电流表的示数为2.0A.断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,要得到正确的实验结论,应将滑片向________端移动,读数时电压表示数为________V.
(4)根据实验得到的表中三组时间,可得出的结论是________.
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 2.0 | 1.0 | 0.5 |
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如图所示的电路,电源电压U=12V,且保持不变,电阻R1=4Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~15V,求:
(1)当滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表的示数及电压表的示数;
(2)当滑动变阻器的滑片在最右端时,R1消耗的功率;
(3)当滑动变阻器的滑片在最左端时,通电10min整个电路中电流做的功。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析